算数科で円の面積の公式を使って問題を解きました。考え方をタブレットの発表ノートに書き、グループの子と考え方を交流しました。

社会科で温かい地方のくらしを調べて、グループごとにまとめています。

タブレットを使ってアンケートを作りました。ICT支援員の先生に教わりながら取り組みました。

図画工作科で「わっかでへんしん」に取り組みました。できた作品を身に付けてファッションショーをしました。

図画工作科でえのぐ遊びをしました。色を作って、風船に色を塗りました。

学校新聞「ひがしっ子メール６月２１日号」を掲載しました。ぜひご一読ください。学校新聞「ひがしっ子メール６月２１日号」

たて割り遊びをしました。転がしドッジボール、鬼ごっこ、はじめの一歩などをして遊びました。

図画工作科でいろいろな用具を使って模様を作りました。

理科で「流れる水のはたらき」の学習をしています。砂場で実験をしました。

専門家の先生にリコーダーの上手な演奏の仕方を学びました。

国語科で「名前をみてちょうだい」の登場人物の気持ちを考えました。

国語科でしりとり遊びをしました。

アルバムの個人写真を撮りました。

企画委員が司会をして、全校朝会をリモートでしました。体育委員が水泳学習に取り組むときの留意点を話しました。国際赤十字委員会は、募金活動の呼びかけをしました。

音楽科で「ラバースコンチェルト」の曲をコーダーで練習しました。

図画工作科で和紙のよさを生かしてあかりを作りました。

消防署の方を講師にお招きして、救命救急講習をしました。

社会科で家庭でどれくらい水を使っているか、豊田市の統計を見て調べました。

書写で「日」の学習をしました。一画一画丁寧に書きました。

国語科で「名前を見てちょうだい」の学習をしています。登場人物の気持ちを読み取って動作をつけて読んでいます。