６月２2日 学校アドバイザーさんによる参観の様子１３
友達や先生と会話をする機会がたくさんあると、だんだん話すことに慣れます。
６月２2日 学校アドバイザーさんによる参観の様子１１
ALTの先生とも、会話の練習をします。
６月２2日 学校アドバイザーさんによる参観の様子１０
６年生は、外国語の授業でした。
実際に会話をしながら学んでいます。 
６月２2日 学校アドバイザーさんによる参観の様子９
６月２2日 学校アドバイザーさんによる参観の様子８
４年生は、社会科の調べ学習中でした。
６月２2日 学校アドバイザーさんによる参観の様子７
３年生は、オンライン授業を受けました。
ヤクルトが作られる過程の秘密や働く人のことについて、クイズをしながら学びました。 
６月２2日 学校アドバイザーさんによる参観の様子６
３年生は、国語で、国語辞典を活用しながらグループ学習をしていました。
６月２2日 学校アドバイザーさんによる参観の様子５
６月２2日 学校アドバイザーさんによる参観の様子４
２年生は、算数の学習でした。「テープ図」を初めて学ぶ時間です。
６月２2日 学校アドバイザーさんによる参観の様子３
１年生は、書き方の時間でした。
「そ」と「の」の違いにつて聞かれると、「そは、かくかくしているところがある」など、気づいたことを発表していました。 
６月２2日 学校アドバイザーさんによる参観の様子２
学校アドバイザーの方にいろいろ教える子どもの姿もありました。
６月２2日 学校アドバイザーさんによる参観の様子１
２２日に学校アドバイザー会がありました。
学校アドバイザーの皆様に、子どもたちの様子を見ていただきながら、本校の教育活動について意見交換をする会です。 
６月２４日 Qubena（デジタルドリル）試用
タブレットで使うデジタルドリル（Qubena）の試しに使っている５年生です。
６月２４日 Qubena（デジタルドリル）試用
タブレットで使うデジタルドリル（Qubena）の試しに使っている５年生です。
６月２４日 Qubena（デジタルドリル）試用
タブレットで使うデジタルドリル（Qubena）の試しに使っている５年生です。
６月２４日 Qubena（デジタルドリル）試用
タブレットで使うデジタルドリル（Qubena）の試しに使っている５年生です。
６月２４日の東広瀬小学校（３８）
２年生の図工の授業です。
タブレットで描く題材を選んでいました。 
６月２４日の東広瀬小学校（３７）
２年生の図工の授業です。
タブレットで描く題材を選んでいました。 
６月２４日の東広瀬小学校（３５）
２年生の図工の授業です。
タブレットで描く題材を選んでいました。 
６月２４日の東広瀬小学校（３４）
２年生の図工の授業です。
タブレットで描く題材を選んでいました。 
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