７月７日の東広瀬小学校（３０）
タブレットでqubena（デジタルドリル）に取り組む５年生です。
７月７日の東広瀬小学校（２９）
タブレットでqubena（デジタルドリル）に取り組む５年生です。
７月７日の東広瀬小学校（２８）
タブレットでqubena（デジタルドリル）に取り組む５年生です。
７月７日の東広瀬小学校（３８）
３年生の総合的な学習の時間です。
タブレットの発表ノートのグループワーク機能で、一人一人の意見をシェアしているところです。 
７月７日の東広瀬小学校（２７）
５年生の図工の授業です。
７月７日の東広瀬小学校（２６）
５年生の図工の授業です。
７月７日の東広瀬小学校（２５）
２組の授業の様子です。
７月７日の東広瀬小学校（２４）
３組の自立活動の授業です。
７月７日の東広瀬小学校（２３）
６年生の国語の授業です。
７月７日の東広瀬小学校（２２）
４年生の理科の授業です。
７月７日の東広瀬小学校（２１）
４年生の理科の授業です。
７月７日の東広瀬小学校（２０）
４年生の理科の授業です。
タブレットのデジタル教科書をホワイトボードに提示しています。 
７月７日の東広瀬小学校（１９）
２年生の道徳の授業です。
７月７日の東広瀬小学校（１８）
２組の道徳の授業です。
７月７日の東広瀬小学校（１７）
４組の生活単元の授業です。
タブレットで撮影した画像を使ったゲームで、みごとにビンゴして喜んでいるところです。 
７月７日の東広瀬小学校（１６）
４組の生活単元の授業です。
自分たちで見つけた夏をタブレットで撮影して、その画像を教材として使っています。 
７月７日の東広瀬小学校（１５）
４組の生活単元の授業です。
自分たちで見つけた夏をタブレットで撮影して、その画像を教材として使っています。 
７月７日の東広瀬小学校（１４）
６年生の国語の授業です。
話し合いの様子をタブレットで動画撮影して、振り返りの材料とします。 
７月７日の東広瀬小学校（１３）
６年生の国語の授業です。
自分たちで司会や記録を担当して、話し合いをスムーズに進めています。 主体的、対話的で深い学びにつなげていけるように、学び合いを意識した授業を目指しています。 
７月７日の東広瀬小学校（１２）
４年生の理科の授業です。
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