夏休み中の土曜日でしたが、受講者の間では活発な意見交換が行われ、今回も充実した研修になりました。「意図のある導入・見通し（学習課題、目標）から評価の設定」をテーマに小３算数「表とグラフ」の指導案を作成するというグループワークでは、２年生との違いを考えてよりわかりやすい課題を考えるなど、多くのアイデアが詰め込まれた素敵な指導案が完成しました。振り返りには「学習活動＝学習課題ではない等、授業づくりに欠かせない視点を学べた。」「バックキャスト思考や学年間のつながりをもっと意識していきたい」等、意欲的な記述がたくさんみられ、きっと９月からの授業づくりに活かしてくれると思いました。次回(10/29)もお楽しみに！

本日は天候にも恵まれ、中央図書館と郷土資料館を実際に見学することができました。２グループに分かれてバスに乗りこみ会場に向かう際の表情は、皆とても生き生きとしており、やる気に満ちているようでした。それぞれの会場に到着すると、待っていてくださった主査から講義を受け、児童生徒の興味・関心を引き出す授業のヒントを学びました。そして、自由行動の時間になると案内プリントやクイズプリントを片手に、意欲的に展示物を見て回りました。キラキラした目がとても印象的でした。

第２回の新任校長研修では、「カリキュラム・マネジメント研修」及び「学校戦略マップ」を活用したグループ討議を実施しました。校長先生方の熱い討議の様子を拝見させていただきました。

今回は待望の堀司書によるブックトークを見せていただきました。
「家」に関するたくさんの本を紹介していただき、早速読みたくなったのは私だけではないと思います。これからも素敵なブックトークで本好きな子どもたちを増やしていきましょう。それから、高橋司書による本の廃棄実演と質問会も大変充実した時間になりました。皆で再確認することにより自信がつき、本の整備により意欲が高まったようです。田中主査からは図書館教育授業アイデアと司書の役割を学び、今後も司書業務の推進に力が入ります。

２０２２　イングリッシュ　デイ・キャンプ（とよた）への参加申し込みありがとうございました。８月５日（金）までに豊田市教育センターへ到着した申込者について、参加希望者全員を参加可能とさせていただきました。そのため、抽選は実施しません。今後、参加希望者の方には、振り込み先や持ち物などについて詳細を連絡させていただきます。

８月５日の初任者研修では、いじめを防止するために大切にすべきこと、いじめが起こった時にどう対処すべきか学ぶために「いじめ防止のイロハのイ」という内容で講演をいただきました。
また、児童生徒の居心地の良い学級を作るためにピア・サポートについて講演いただき、実際に初任者同士で実践を行いました。

９月からそれぞれの学校で今回の研修の成果を発揮していってください。

夏休みを利用して様々な学校がデジタルドリルＱｕｂｅｎａの校内研修を行っています。
また、地区に分けて学校に集まるサテライト型の研修でＱｕｂｅｎａの使い方を学んでいます。
この学びは必ず９月からの授業に生きてきます。

８月２日に豊田市の取組が紹介されました。ご覧ください。
記事はこちら→https://qubena.com/blog/pr-20220802/