ビオトープのキンカンにいるチョウの幼虫が、さらに大きくなっていました。形も少しずつ変化しています。

　ビオトープの２つの池の水が少なくなっていたことと、８月１０日から１５日まで学校閉庁日ということで、学校で購入した揚水ポンプを初めて使用して、川の水を汲み上げて池に入れました。約２時間ちょっとで、きらきら池、どきどき池ともに、ほぼ満水にすることができました。

　2022年、愛知県が誕生して150年ということで、県政150周年記念キャラクターができたようです。先日、６年生が第52回愛知県野生生物保護実績発表大会に参加したときに、記念品としてキャラクターのぬいぐるみをいただきました。かたつむりの方が「いこまいまい」、鳥の方が「あいちゅん」だそうです。

　学校の田んぼのお米が、はっきり分かるようになってきました。今はまだ緑色ですが、これからどんどん成長していくことでしょう。５年生のみなさん、また見にきてくださいね。

　１年生が植えたキンカンの木にいた幼虫が、大きくなっていました。ピントが合っていませんが、形や模様が前回より分かりやすいのではないかと思います。キンカンの実も大きくなってきました。

　８月４日、刈谷市産業振興センターで行われました第52回愛知県野生生物保護実績発表大会で、６年生が上鷹見小学校の野生生物保護の取組について発表し、見事、愛知県知事賞を受賞しました。詳しくは、「第52回愛知県野生生物保護実績発表大会」で検索していただき、愛知県のＷＥＢサイトでご覧いただけます。

　８月２日、１年生がビオトープに植えたキンカンの葉に、幼虫がいました。何の幼虫でしょうか。１年生のみなさん、調べて教えてください。

　２０２４年秋にオープン予定の豊田市博物館の敷地内に、ドングリの森をつくるということで、ドングリの苗木を育てるプロジェクトに５年生が取り組んでいます。４年生のときに地域の里山から、コナラ、アラカシなどのドングリを拾い集め、ポットで育てています。今年の春になってやっと芽が出ましたが、夏の暑さにだんだん数が少なくなり、夏休みに入る前には８本になってしまいました。このあと暑い夏を乗り切り、鷹見の里の寒い寒い冬を越さないといけません。このままだと、残るのは半分の４本ぐらいかなという感じです。９月に入ったら、５年生で今後のことを相談しなければいけません。