７月２０日（火）に理科「とじこめた空気と水」の学習で学んだことを生かし、ペットボトルで噴水を起こす実験を行いました。空気に力を加えたときに元に戻ろうとする性質を使ったものです。空気が押し出される実験しているときに、新しい発見ができたみたいです。夏休みの科学研究の参考にしてみるといいですね。

７月２０日に３年生学年通信を配付しました。



３年生　学年通信　５号

本日、夏休みのしおりに、学年通信を綴じました。下記からご確認下さい。

２年生　学年通信　５号

本日学年通信を配付しました。下記からご確認下さい。

４年生　学年通信　５号

本日７組通信を配付しました。以下よりご覧ください。７組　　学年通信　５号

７月２０日　学年通信を配付しました。
以下よりご覧ください。

５年生　学年通信　５号

　理科で「ゴムや風の力」の実験を車を使って行っています。ゴムの伸ばし方を変えて車の動きを調べたり、風の強さを変えて車の動きを調べたりしました。広い体育館で、楽しく実験に取り組んでいます。

７月１１日、学年通信（夏休みのしおり）を配付しました。
以下よりご覧ください。
１年生　学年通信　１６号

７月８日、学年通信を配付しました。
以下よりご覧ください。
1年生　学年通信　１５号

本日午後１時半より、学校医の原先生を講師に招いて、「子どものための健康講座」を開催しました。
今回の講座の内容は「起立性調節障害」についてでした。
この病気の概要、原因や症状、治療や処方例など、スライドに沿って丁寧に教えて頂きました。
参加された保護者からの質問にも丁寧にこたえていただき、とても有意義な時間となりました。
お医者さんから直接お話をしていただける機会は多くありません。
次の機会もお便りでお知らせしますので、ぜひ参加していただけたらと思います。

　学級をより良くするにはどうしたらよいかについて、各学級で話し合いを行いました。
　前山小では、年に数回「学級力アンケート」を行い、それをもとに学級をより良くするためにはどうしたらよいかを考えています。
　３年４組では、先生や友達の話をしっかり聞くこと、授業の開始時刻を守ることをこれからみんなで目標にしていくと決めました。
　今日話し合ったことが、これからの学級づくりに生かされるといいです。

７月１日、学年通信を配付しました。
以下よりご覧ください。

１年生　学年通信　１４号

　先週の水曜日にそれぞれのクラスでリコーダー講習会がありました。演奏を聞かせてもらうだけではなく、リコーダーの形をじっくり観察したり、吹き方を教えていただいたりしました。思いっきり吹いてしまうと耳が痛くなるような音になってしまうことが実感でき、シャボン玉を吹くようにするときれいな音がでることがわかりました。学んだことを忘れず、これからの練習に生かせるといいですね。

６月２７日、学年通信を配付しました。
以下よりご覧ください。
６年生　学年通信　着衣泳特別号

６月２４日、学年通信を配付しました。
以下よりご覧ください。
１年生　学年通信　１３号

　本日は、ご参観いただきありがとうございました。お子さんの素敵な様子を見ていただけたでしょうか。
　家庭科「ひと針に心をこめて」の学習では小物作りに取り組んでいます。初めのころは苦戦していた、玉結び・玉どめも今ではずいぶん上達してきました。どのクラスでもなみぬい、返しぬい、本返しぬい、かがりぬい、ボタンつけなど各技能を使って小物作りに夢中になっています。みなさんの夢中になる姿がとても嬉しく思います。完成まであと少し。来週も頑張りましょうね。

講演の内容は、とても学びの多いものでした。
ゲーム依存症は本当に怖いと分かりました。
写真は、上から、講師の高井先生、
児童代表お礼の言葉、
学校医、学校歯科医のご指導の様子です。

本日、父母教師会と共催で、学校保健委員会が開催されました。
本校スクールカウンセラーの高井先生を講師に迎え、「ゲーム脳について知ろう！」というタイトルで講演を聞きました。
写真は、上から、PTA環境・文化保健委員長の始めの言葉、
体育館で講演を聞く6年生と、保護者の方々、
リモートを活用し教室で講演を聞く5年生の様子です。

　図画工作科「コロコロガーレ」の学習では、子どもたちがぞくぞくと作品を完成させています。どの子も、創意工夫を生かした作品を作ることができました。
　書写の学習では、タブレットを使った学習に取り組んでいます。はね、はらい、書き順などをしっかり見ながら文字を書いていました。真剣に文字を書く姿はとても素敵でした。

６月２１日、２年生　学年通信　４号を配付しました。

2年生　学年通信　４号