6/9 防災ポスターを書こう（６年生 国語）
台風や地震、津波、台風などの被災を防ぐためのポスター作りをしています。
「どんな被害があるか」「それを防ぐためにどんな工夫が必要か」などを調べてポスターにまとめていきます。 
6/9 もうすぐキャンプです（５年生 ひよどり学習）
もうすぐ松平連合キャンプです。今年は久しぶりに１泊２日の日程で行われます。今日は、キャンプファイヤーのスタンツで披露する「ソーラン節」を練習しました。
本番は、暗い中で映えるようにペンライトを使用するそうです。 
6/9 バランスよく書くために（４年生 書写）
「雲」という字は「雨」と「云」とが上下に並んでいます。単独で書くときより高さを低くして書いてみるとバランスのよい字になるようです。今日は硬筆を使って練習をしました。
6/9 食品売り場の仕事（３年生 社会科）
市内にあるスーパーの食品売り場の写真を見ながら、各売り場ではどんな仕事が行われているか考えました。
肉売り場には「肉を切る」「ラップする」「並べる」「値ふだをはる」などの仕事がありそうだと予想しました。売り場によってさまざまな仕事があるようです。 
6/9 わっかでへんしん（２年生 図画工作）
画用紙の「わっか」でできた変身グッズが完成したみたいです。
盾とか胸あて、腕輪や剣を身につけて、かっこいい剣士に「へーんしん」です！ 
6/9 あわせていくつ？（１年生 算数）
今日からたし算の勉強です。たし算というのは「ふえたり」「あわせたり」するときにする計算だと教わりました。
今日は「あわせたらいくつになるか」を考えました。 
6/3 全校朝会をしました
豊松小学校は今年で創立１５０年目を迎えます。教頭先生から、１１月に記念行事が行われることや、実行委員会のみなさんを中心に月に１回話し合いが進められているという話がありました。記念の年に学校に通っている４１名で、何か思い出に残ることができるといいですね。
代表委員会・保健委員会からは６月の目標が伝えられました。 生活目標は「安全に過ごそう」「誰にでもあいさつをしよう」 保健目標は「歯を大切にしよう」です。 
6/2 わっかでへんしん（２年生 図工）
画用紙で作った「わっか」にいろいろな飾りをつけて変身します。
頭につけているのは冠になりそうです。腕に付けているのは盾？なのでしょうか。完成が楽しみです。 
6/2 「わ」と「は」（１年生 国語）
「ワ」と読む文字がひらがなには「わ」と「は」があります。
言葉と言葉をつなぐときときには「は」を使うことを勉強しました。 
6/2 来週は歯みがきチェック週間です
来週は保健委員会の主催で「歯みがきチェック週間」を行います。
そこで流すビデオの撮影をしています（人が映らないように工夫しているようです）。 
6/1 租税教室（６年生 社会）
豊田税務署から講師を招いて、税金について学びました。
税金の使い途やそれをどのようにして決めるのかについて、ＤＶＤを見たり解説を聞いたりしながら理解を深めました。 学校を建てるのにも税金が使われますが、その金額が「１６億円」と聞いて驚いていました。 最後に「１億円」を実感するために、スーツケースに入った「“模擬“１億円」を持たせてもらいました。 
6/1 今日は下見です（４年生 ひよどり学習）
４年生は総合的な学習の時間に、仁王川にすむ生物の調査を行います。
今日は実際に活動する場所に下見に出かけました。 
5/31 プール掃除ありがとう！
３〜６年の教室に、１・２年生からの「ありがとうメッセージ」が貼られていました。
何かしてくれた人への感謝の思い持てるのはとても素敵なことです。感謝してもらった側は、また頑張ろうという気持ちになります。この関係を大切につないでいきたいものです。 
5/31 プールが綺麗になりました！
オタマジャクシの救出も無事に終わり、壁や底の汚れ落としも順調に進みました。３・４年生のお陰でシャワー槽周辺も綺麗になりました。気持ちよく水泳の授業が始められそうです。
３〜６年生のみなさん、お疲れさまでした＆ありがとう！ 
5/31 プール掃除をしました！（３〜６年生）
午前中に雨が降り、作業ができるか心配していましたが、プール掃除が始まる頃を見計らっていたように太陽が顔を出しました。
気持ちよく水泳の授業ができるように掃除をします。 まずは３・４年生は壁面の汚れ落とし。５・６年生はプールに居着いたオタマジャクシの救出作業です。 
5/31 たし算の筆算（２年生 算数）
２桁の数のたし算です。
今までは、数え棒を使って考えたりしていましたが、今日からレベルアップして、筆算を使って行います！ 
5/31 いくつありますか？（３年生 外国語活動）
１から２０までの数の言い方を教わってから、いくつあるか尋ねたり答えたりする表現を勉強しました。
How many apples?（リンゴはいくつありますか？) ーEleven apples.（11個あります) I see.(分かりました） 最後は、トランプのゲーム（ブラックジャック）をしながら、数の言い方を練習しました。 “five（5）,six（6）,ten（10）.twenty-one（21）！“ 
5/31 コロコロガーレ（４年生 図画工作）
段ボールや波段ボール、方眼紙などを使って、ビー玉が転がっていく立体の迷路を作っています。どんな迷路ができるでしょうか？
5/31 宝物は何ですか？（６年生 外国語）
宝物を尋ねたり答えたりする表現を勉強しました。
What is your treasure?（宝物は何ですか？) My treasure is a guitar.I play the guitar everyday.(ギターです。毎日弾いています) 
5/31 誕生日はいつですか？（５年 外国語）
誕生日やほしいものを尋ねたり答えたりする表現を勉強しました。
When is your birthday?（誕生日はいつですか？） ーMy birthday is January 1st.（１月１日です） What do you want for your birthday?（誕生日には何がほしいですか？） ーI want a new figure.（新しい人形がほしいです） 
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