２年生が植えた野菜が育っています。観察記録もしっかりと撮っています。観察記録のとり方の学習で「かんさつのプロになるためのわざをしろう」と課題を設定しました。形や大きさの他、触り心地や匂いなども・・・。

　算数のノートの使い方も授業と同時に進めています。毎時間めあてがあるので、ノートに丁寧にめあてを書きます。めあては、定規で四角に囲って・・・。

　国語「知りたいことを聞き出そう」の学習です。まず、聞きたいことを整理し、インタビューします。この日は、インタビューの時のポイントを学習しました。確認したり、うなずいたり、相手の話と関係づけて質問したり・・・。

　外国語科の活動でスピーチを行います。この日は、原稿をつくって練習することが目標でした。スピーチの構成は、住んでいる町や日常生活について、宝物です。素敵な発表にしてください。

　国語「名前を見てちょうだい」の読み取りがクライマックスを迎えています。現れた大男にえっちゃんはどうしたのでしょうか？きつねや牛は？

　生活科で育てているアサガオ。毎朝水をあげているアサガオ。すくすくと成長しています。観察記録も一生懸命です。葉っぱの形や大きさ、色、茎の大きさ、細かなところまでよく見ています。

　算数「たし算とひき算の筆算」の学習です。この日は、３けたの数から３けたの数をひく筆算の仕方を学習しました。けた数が大きくなっても、位をそろえて一の位から順に計算することを学びました。

　６年生が「人権を考える集い」に参加しました。人権擁護委員や市役所の方など３名を講師としてお招きしました。グループでの活動などを通して、人はみんな違うことを認め、お互いの権利を尊重することが大切であることを学びました。

　６年生が「人権を考える集い」に参加しました。人権擁護委員や市役所の方など３名を講師としてお招きしました。グループでの活動などを通して、人はみんな違うことを認め、お互いの権利を尊重することが大切であることを学びました。

　理科「植物の発芽と成長」の学習で行っているインゲンマメの実験。教室の中で、インゲンマメがすくすくと成長しています。あっという間に大きくなってきました。

　国語で「言葉の力　防災ポスターを作ろう」の学習を進めています。表現の効果を考えて報告することがねらいです。タブレットを使い、資料を収集します。割り付けをして、ポスターにまとめます。完成までもう少しです。

　理科「電池のはたらき」で、モーターをもっと速く回したり、豆電球をもっと明るくしたりするには、かん電池のつなぎ方を工夫するとよいことを学びました。へい列つなぎと直列つなぎです。

　美山小学校にやってきてくれたメダカたちが、すくすくと育っています。広場には、卵を観察できる顕微鏡を設置しました。生命の不思議を感じます。

　「私の宝物は・・・・」英語で自分の宝物を伝え合う学習を行いました。「What is your treasure?」「My treasure is　〜」みんな大切な宝物を持っているのですね。

　写真は、算数「たしざん」の学習の様子です。これまで、「あわせていくつ」「ぜんぶでいくつ」を学習してきましたが、この日は、「ふえるといくつ」を学習しました。

　国語「はりねずみと金貨」の学習に取り組んでいます。この日は、物語の登場人物とはじめとおわりを整理しました。これから読み進めていくのが楽しみです。

　国語「名前を見てちょうだい」の読み取りを進めています。この日は、大男の登場場面です。「ふしぎそうにながめていた」「したなめずりをする」「あとずさりをしながらぶつぶつつぶやく」など大男の動きをヒントに心情を考えました。

　学級に会社活動を起こしました。作った人が社長です。子どもたちのアイディアがつまった、やる気あふれる活動が続くことを期待しています。

　道徳の学習で、礼儀について考えました。資料は、「おにいちゃんの電話」です。お兄ちゃんがともき君の家に電話をかけました。話す相手によって言葉をかえることができるお兄ちゃんにお母さんはにこにこ。

　算数で「たしざん」の学習に入りました。「３びきのかえると２ひきのかえる、あわせていくつ」が、この日の課題です。「あわせて」も「みんなで」も「ぜんぶで」も同じように考えられることを学びました。