「知識・技能の習得を個別にサポートすること」
「学習状況の記録をもとに、教員による授業改善と児童の学習改善を図ること」
を目的として、デジタルドリル教材（Qubena：キュビナ）が導入されました。

枯れ始めたささゆりの花も、なんだかキレイです。
ささゆり学級のみんなは、自分のタブレットで思い思いに撮影しました。

「去年飾ってあったヤマアジサイは今年はないの？」と聞いた子がいました。
昨年度、訪問した時に机上にあった可憐なヤマアジサイを覚えていたようです。

お家の人もびっくりして「うれしいなぁ。すぐ飾ってあげる！」と今年も飾っていただきました。

ありました！とってもかわくて、きれいな花です。

子供たちが「ささゆりの花びら、色の塗り方が難しいんだよなぁ・・」と言っていました。

あわくて、ほんのり優しいピンク色です。

下山地域バスに乗って、コーディネーターさん宅でささゆりの花を見ました。

ささゆり学級の名前になっている「ささゆり」は、貴重なお花で宝物です。

ほたるぶくろも咲いていました。

ドキドキ・・・ささゆりはあるかな・・。

６月２２日（水）に、１年生がトヨタの森に行きました。生き物や自然とたくさん触れ合うことができました。

　７月１日（金）に５・６年生がトヨタテストコース見学へ行きました。東京ドーム１４０個分の広さに驚きました。また、自動車のことだけでなく、自然のことも大切にしていることを知りました。テストコース走行中に野生のシカにも出会え、自然を感じながらの見学となりました。

　２４日(金)の３・４時間目に行われた学校保健委員会では、「快腸快便」について学び、快便を促す効果のあるヨガを体験しました。
　写真は猫のポーズです。お家でもやってみてください！