３年生の英語の授業の様子です。
リピートのテンポがよいため、練習する回数が格段に上がっています。ただ、必死についていこうとしている雰囲気ではなく、心地よい感じで授業に臨んでいるようでした。

２年生の社会の授業の様子です。
前回までの地図記号の学習をもとに、今日は豊田市の地図を用いて、実際の施設と使用されている記号を確認していました。

まずは自分で探し、仲間と確認し、発表する ―――。
テンポがよく、生徒たちの作業量や活動量が非常に多い授業でした。

学級懇談会後に体育館で行われた、職員紹介と１年生の宿泊学習説明会の様子です。

早朝より、授業参観・学級懇談会・職員紹介・宿泊学習説明会と長時間にわたってご出席くださった保護者のみなさま、本当にありがとうございました。
今後、お子様に関して、あるいは学校の教育活動に対してなど、ご不明な点やご要望などがありましたら、遠慮なく、学校までお知らせください。

よろしくお願いいたします。

３年生の学活の様子です。
修学旅行での藩閥行動の行き先を話し合っていました。行きたいところがたくさんあり、ワクワクする気持ちも増していきます。
全員が最高の思い出になるよう、しっかりと計画を立ててもらいたいと思います。

２年生の技術の授業の様子です。
昨年度から継続して、木製品の加工に取り組んでいました。紙やすりで表面を極限までつるつるにし、丁寧にニスを載って完成です。
最後の微調整を仲間の力を借りながら急ピッチで進めている生徒もいました。

１年生の音楽の授業の様子です。
初の授業ということで、自己紹介が行われていました。教科担任にしっかりと名前を覚えてもらおうと、名前の由来や覚え方、中には歌を歌って自己アピールする生徒もいました。

授業参観のあと、各学級で学級懇談会が行われました。

４組の授業参観の様子です。担任による社会の授業が行われていました。

３年生の授業参観の様子です。担任による進路学習の授業が行われていました。

２年生の授業参観の様子です。担任による理科の授業が行われていました。

１年生の授業参観の様子です。担任による国語の授業が行われていました。

各学年の朝の教室の様子です。
１年生の教室には、出来上がった級訓と朝の黒板メッセージが、２年生の教室には、今週の振り返りと評価が書かれた黒板メッセージが、３年生の教室には、花と消毒の表示がきれいにセットされていました。

どの教室も、お客様を迎える準備がしっかりとされていました。

爽やかな朝を迎えました。

つい先日までの暑さ、そして昨日のすっきりしない天気…。ただ、年度初めの慌ただしさでの心身の疲れや不調を吹き飛ばし、やる気のスイッチを再びオンにするタイミングを計ってくれたのかもしれません。

今日は、久しぶりに授業参観が行われます。生徒のやる気や生き生きとした姿はもちろん、先生たちの意気込みも感じていただければと思います。


＊＊＊　今日は何の日？　どんな日？　＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

◆ ４月１６日の記念日 ◆◇◆◇◆
▶ チャップリンデー ―――――
20世紀最大の喜劇俳優と称され、映画作家でもあったチャールズ・チャップリン氏が、1889(明治22)年4月16日にイギリスで誕生したことを祝して制定された記念日。
トレードマークとなった、口ひげ、だぶだぶのズボン、どた靴、ステッキ、山高帽などを取り込んだ独特のスタイルで、社会風刺色強い多くのサイレント映画に出演し、その映画は世界的な人気を誇りました。
また、同氏の映画に対する情熱は熱く、映画俳優、映画監督、コメディアン、脚本家、映画プロデューサー、作曲など、全てを一手にこなしていた稀代の映画マンだったと後世に語り継がれております。

▶ エスプレッソの日 ―――――
エスプレッソは、1906(明治39)年4月にイタリアで開幕したミラノ万博にて、Bezzera(ベゼラ)社が「Caffe(カフェ) Espresso(エスプレッソ)」と表記して提供したのが始まりとされていることにちなんで、コーヒーマシンなどの製品を取り扱っているデロンギ・ジャパン株式会社が4月16日に記念日を制定しております。
本場のイタリア国際カフェテイスティング協会も、4月16日を「イタリアエスプレッソデー」としております。
エスプレッソとは、専用マシンなどで豆に蒸気による圧力をかけ、短時間で一気に抽出したコーヒーのこと。
ちなみに、「espresso(エスプレッソ)」はイタリアの鉄道用語で「急行」を意味する単語で、「短時間で少量だけ抽出する」ことと、「始発駅〜終着駅までを最短で結び主要駅にだけ停まる」ことなどが似ていることから付けられたそう。
また、エスプレッソは、普通のコーヒーカップの半分ほどの大きさや量で提供されることが多いことから、フランスでは「小さなカップ」を意味する「デミタス(demitasse)」とも呼ばれております。

▶ えのすいの日 ―――――
2004(平成16)年4月16日、神奈川県藤沢市に『新江ノ島水族館』がグランドオープンしたことにちなんで、同館が記念日に制定しております。
「えのすい」の愛称で親しまれており、例年4月16日には同館の基本テーマとなっているつながる命
に感謝するイベントなどが開催されております。


◆ ４月１６日の出来事 ◆◇◆◇◆
▶ クラーク博士による「ボーイズビーアンビシャス」 ―――――
1877年4月16日、札幌農学校(現：北海道大学農学部)の基礎を築いた教頭 ウィリアム・スミス・クラーク博士が、「Boys，be ambitious.(少年よ、大志を抱け)」という言葉を残して北海道を去りました。
正式全文は、「Boys, be ambitious like this old man.（この老人(私)のように、きみたち(若い人)も野心的であれ）」との言葉でした。
ちなみに、クラーク博士の教え子には、佐藤昌介：北海道帝国大学初代総長、伊藤一隆：北海道の水産業の第一人者、内村鑑三：キリスト思想、無教会主義提唱、新渡戸稲造：思想家、旧五千円札の肖像、宮部金吾：学者、北海道札幌市名誉市民、広井勇：「港湾工学の父」と称される人物などなど、後に各界で活躍するそうそうたる面々がおり、クラーク博士の言葉に倣い自分の分野で大いに大志を抱くこととなりました。

▶ 日本で最初の女子フルマラソン大会が開催 ―――――
1978(昭和53)年4月16日、日本初の女子フルマラソン大会『第1回 女子タートルマラソン全国大会』が東京・多摩湖畔で開催されました。
参加者：49名、コース：多摩湖畔3周、優勝者：横浜在住の主婦、タイム：3時間10分48秒の記録が残っているほか、沿道には約10万人以上の観衆が集まり応援していたそうで、当時から女子マラソンの人気と注目度は高いものがありました。
ちなみに、主催した日本タートル協会は、長生きの象徴である亀(タートル)のように、マラソン大会でもスピードを競わないことが大きなコンセプトとして掲げられておりました。
そこから、健康維持・体力づくり・運動不足解消を目的とした自分のペースでゆっくり走るマラソンは
「タートルマラソン」と呼ばれるようになり、割と気軽に取り組めることなどからも人気を集めております。


◆ ４月１６日の花と花言葉 ◆◇◆◇◆
　▶ 🌸：ライラック　　　▶ 花言葉：淡い恋・謙虚
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（「何の日？雑学」より引用）

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■■ 今日の予定 ■■
　・授業参観　　　8:40〜 9:30（各教室）
　・学級懇談会　　9:40〜10:30（各教室）
　・職員紹介等　 10:35〜10:50（体育館）
　・行事説明会　 11:10〜12:00（体育館・１年のみ <宿泊学習>）
　・最終下校 ➡ 12:10
　

校舎一番東の美術室前の花壇に咲く、白色と黄色の花。最近ではその数も増え、目を楽しませてくれるようになりました。でも、この２種類の花、日頃はあまり目にすることがない（と思われる）花です。

いったい何の花でしょう？

１年生の帰りの活動の時間の様子です。
２・３年生が部活動を行っている時間、入部前の１年生は、学習の時間や行事の準備の時間として活用しています。
先輩たちの活動の様子を感じたり、かすかに聞こえる声に対して、「早く部活動に参加したい」という生徒もいるようです。

情報文化部の活動の様子です。
それぞれが自分の課題やメニューに黙々と取り組んでいます。

剣道部の活動の様子です。
今日は体育館で練習が行われていました。ウオーミングアップや基本メニューをてきぱきと進め、試合形式での稽古です。小手と面だけを着けて、攻撃の範囲を狭めるという制限をつける代わりに、攻め気を重視した稽古でした。
汗びっしょりになって練習している姿が印象的でした。

ソフトテニス部の活動の様子です。
小雨交じりのあいにくの天気となりましたが、週末の大会に向けて元気に活動しています。授業など、日頃の学校生活も忙しいものがありますが、限られた時間で一生懸命練習に向かう生徒の姿にカッコ良さを感じています。

３年生の総合的な学習の時間の様子です。
１か月後に予定されている『石中ＯＰ（＝本校の体育祭）』に向けて、各団のリーダーが目標やスローガンを決めていました。かつて自分たちも先輩にしてもらったように、後輩をまとめ、楽しく絆の深まる行事にしようと、最高学年としての知恵をしぼり出します。
様子を見ていて感心したのは、後輩目線でいろいろ考えていたこと。
過去２年間、開催日の変更や縮小の形で行われた石中ＯＰ。今年度は、計画どおりの５月に実施できるよう準備を進めていきます。

２年生の総合的な学習の時間の様子です。
６月に実施される『職場体験学習』に向けて、体験したい事業所の確認やその行き方を調べていました。中には、どうしてその事業所を選んだのか、その職業で体験してみたいこと・大変だと思われることなどを調べている生徒もいました。
事前の準備をしっかりし、充実した職場体験学習になるよう支援していきたいと思います。