参加授業が終わり、教室では担任の先生と保護者の方々で懇談会を行っています。
それぞれの教室で、児童の席に座っていただいて懇談会を行います。

その間子どもたちは？
体育館で元気に平井体操で汗を流します！
1年生は初めてですが、お手本に合わせて「ヤー！」

1時間目の様子その2です。
写真左は2年3組、右は4年1組です。
4年1組の教室には机がなく、椅子だけで話し合い活動をしていますね。
机はどこにしまったのかな？？

今日は土曜日ですが登校日。
そう、今年度初めての授業参観です。
感染対策として、保護者の皆様には昇降口で手指消毒をしていただき、廊下からの参観をお願いしています。

1時間目の参観の様子をお伝えします。
写真左は1年1組、右は2年1組です。
先生が緊張しているかな？

教室案内図をアップしました。
こちらから
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<swa:ContentLink type="doc" item="146009">教室案内図</swa:ContentLink>

授業参観案内（４月８日発行）をアップしました。
こちらから
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<swa:ContentLink type="doc" item="146010">授業参観案内</swa:ContentLink>

この容器には、ゴミが集められています。

さて、何のゴミでしょうか。どこに落ちていたのでしょうか。

正解は、通学路に落ちていたゴミです。
では、誰が拾い集めたのでしょうか。

それは、登校中の子どもたちです。
集合場所から学校に来るまでに見つけたゴミを拾って、集めたのです。

まだ一部の通学団、子どもたちですが地域をきれいにしたい、大切にしたいという思いが行動に表れています。この「WE　LOVE　平井」の気持ちを広げ、つなげていきたいです。

航空撮影後は、全校写真を撮りました。

校舎の屋上からカメラマンの指示でポーズをとりました。
１、気をつけ　２、ピース　３、顔の横で手のひらをぱっ、の３ポーズでした。

セスナ機による撮影が始まりました。
西の空から飛んできた飛行機を見つけて、大盛り上がり。思わず手を振ってしまうほどです。

上空を４周ほど周り撮影したようです。
緑と赤のまえかけを両手で広げて人文字に色をつけました。

今年度、平井小学校は創立１５０周年を迎えます。

記念事業として、人文字の航空写真を撮りました。さて、どんな文字を描いたのでしょうか。

記念品にデザインとして使われます。出来上がりが楽しみです。

学校だより「ねれかて」４月２０日号
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<swa:ContentLink type="doc" item="145837">学校だより「ねれかて」４月２０日号</swa:ContentLink>

見出しの件につきまして、文書をアップしました。
こちらから
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<swa:ContentLink type="doc" item="145776">新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金・支援金について</swa:ContentLink>

なお、この件に関する問合せについては、直接「雇用調整助成金、産業雇用安定助成金・支援金コールセンター（０１２０−６０３−９９９）」へお願いします。

７組と８組は、合同で音楽の授業に取り組んでいます。今日は、みんなで「春の小川」を歌ったあと、小野先生のピアノにあわせて行進しました。ピアノの途中で「雷」（不協和音）が鳴るとみんなの動きが止まり、再びメロディーが弾かれると元気よく行進しました。行進の後はハンドベルで「大きな栗の木の下で」を演奏しました。一人一人が自分の音階を担当し、小野先生の指揮に合わせてベルを響かせました。最後は、リズムにのって手遊びと「花いちもんめ」で楽しみました。

新年度が始まって10日余りが過ぎました。これまでは一斉下校で上級生と一緒に帰ることが多かった1,2年生ですが、何と今日は今年度初めての1,2年下校です。

始めに2年生が並び、そこに1年生が並ぶとスムーズにいくのですが、2年生も久しぶりでどこに並ぶのか忘れちゃった様子………先生も声を掛けながら並ぶ場所を確認します。

並んだら2年生の日直の号令で「さようなら！」
きちんと並んで下校します。
2年生の皆さん、1年生をよろしくお願いしますね。

４月は、身体測定、視力検査、聴力検査と検査がたくさんあります。

今日は、３年生が聴力検査を行いました。保健の先生の注意を守り、静かに待つことができています。立派です。

今後は、歯科検診や内科検診も控えています。予防や早期発見し、健康に学校生活をおくれるようにしていきましょう。

今日は、全国学力学習状況調査日です。全国の６年生と中学２年生が実施しています。

今年度は、国語と算数に加えて、理科もあります。また、学習に関するアンケートもありますが、今年度は、タブレットを活用したオンライン調査で明日２０日に行います。

子どもたちが自身の学力を試すだけでなく、調査結果やアンケート結果を指導・支援の改善に役立てていきます。

写真　左：１組　右：２組

「風のゆうびんやさん」や漢字練習を進めています。

１年生よりも漢字が難しくなったり、ノートに書くことが増えたりしています。それでも新しいノートだから、きれいな字を書こうと丁寧に取り組む子どもたちの姿が見られます。

写真　左：１組　中：２組　右：３組

保健室の入り口横にある掲示板に、今年度の保健目標が掲げられています。

１　コロナや風邪にかからないように予防する

２　早寝・早起きをしよう

この２つの目標を達成するために、委員会活動や検診時の保健指導を進めていきます。

第１回委員会活動がありました。５・６年生が８つの委員会に分かれて、学校生活を支えます。第１回は、６年生が５年生をリードして、それぞれの委員会の仕事の確認や当番決めを行いました。全校の子どもたちが気持ちよく学校生活をおくることができるよう、５・６年生一人一人が責任をもって自分の仕事に取り組みます。

左から「やまびこ委員会」「放送委員会」「図書委員会」

５年生で新しく学習する家庭科
今日の授業ではいったいどんなことを勉強するのかについて考えました。

始めに近くの子と相談した後、ワークシートに「家庭」から想像できる言葉をつなげていく「ブレインマップ」を作り、家庭科の世界を広げました。

発表の場面では、発言する子のほうに自然と体を向けて聞くことができる子どもたち。
きっと今年一年間の家庭科の授業が楽しみになったことでしょうね。

あるテーマについて、自分の考えを伝えたり、それを聞いた相手がどう受け止めたのかを聞いたりしながら、自分の考えを見直し、深めています。

話すことを事前にメモをしても、思うように相手に伝わらない経験から、伝え方も学んでいきます。