「長さは　どれだけかな？」写真は、算数の学習で、うさぎの釣った魚とりすの釣った魚の大きさ比べをしている様子です。数図ブロックを並べ、その個数で長さを比べました。これから、長さの単について学習していきます。

　小学校に入って初めての体力テストに挑戦です。ボール投げや５０ｍ走、走り幅跳びなどに取り組みました。体をいっぱいに使って、投げたり、跳んだりすることができました。

　英語の学習でプロフィールカードが完成しました。これを使って、自己紹介をします。英語を使った自己紹介。楽しそうに活動していました。相手にしっかりと伝わったでしょうか。

　図工の学習で、絵の具の様々な技法を使ってつくってきたコラージュが完成に近づいてきました。自分の作品が完成した子は、友だちの作品も鑑賞します。アイディアいっぱいの作品です。

　「植物の発芽と成長」「メダカのたんじょう」の学習に入ります。この日は、今までの育てたことがある植物や生き物をみんなで出し合いました。低学年の頃に育てた植物がでてきたりして、みんな納得顔でした。

　図工で「自分の顔」を描きました。画用紙いっぱいに、たいへん味のある素敵な顔を描くことができました。一生懸命描いた子どもたちの思いが伝わってきます。

　国語「自然のかくし絵」の学習が進んでいます。「自然のかくし絵」は、保護色についてのお話です。コノハチョウやトノサマバッタ、ゴマダラチョウが敵から身を守るためにどうしているのか興味深いお話です。

　国語「こんなことをしているよ」の学習に取り組んでいます。この日は、教科書に出ている木村さんの文章のよいところを考えました。「はじめ」「中」「おわり」の組み立てを使って友達が分かりやすい文章を書いていきます。

　子どもたちが考える世界に一つだけのたまご。「ひみつのたまご」の学習で、楽しい卵がいっぱいできあがりました。見たこともないカラフルなたまごの完成です。

　「かくれんぼするもの　よっといで　じゃんけんぽんよ　あいこでしょ・・・」音楽の授業で教室から聞こえてきます。かくれんぼの様子を思い浮かべながら、体を動かして表現することができていました。

　算数「いくつと　いくつ」の学習に入りました。この日は、６を２つに分ける方法に取り組んでいました。子どもたちは数図ブロックを使いながら、５通りの分け方を学んでいました。

　この日の外国語科の課題は、「ＡＬＴの先生に、自己紹介しよう」です。１対１で話すので、少し緊張気味。しかし、その場では、はきはきと話すことができていました。これも経験ですね。

　子ども園の先生が、１年生の様子を見にきてくれました。久しぶりに会う先生に、子どもたちも嬉しそう。授業の時に挙手する手にも、いつも以上に力が入ります。頑張っている姿を見ていただけました。

　道徳で、資料「通学路」を使い、規則の尊重についてみんなで話し合いました。事情で通学路を使わず近道を通ってしまった主人公。その結果・・・。

　社会科「国の政治のしくみと選挙」で、内閣について学習しました。国には、どんな省庁があり、それぞれどんな役割を果たしているのか、調べたり考えたりしました。

　写真は、理科「天気と気温」の学習の様子です。折れ線グラフから、天気や気温の様子を読み取っていきます。1日の気温は、日中が高く、朝や夜に低くなることを学習しました。

　道徳で資料「マンガ家　手塚治虫」を使い、個性の伸長について学習しました。手塚治虫の生涯をおいながら、好きなマンガをとことん追求していく姿を、みんなで話し合いました。

　英語の学習で、「あいさつをして自分の好みを伝え合う」活動に取り組みました。あいさつは世界各国のあいさつを使います。日本や中国、韓国、インドなどいろんなあいさつをしながら楽しく活動できました。

　算数で「比例」の学習に入りました。写真は、リボンの長さと代金の関係を、表を使って調べているところです。長さが２倍、３倍になると、代金も２倍、３倍になることに気づきました。

　国語で「たんぽぽ」の学習に取り組んでいます。この日は、「たんぽぽのみとくきのひみつをみつけよう」が課題でした。たんぽぽの実が熟すと茎は起き上がって綿毛を飛ばします。