国語「自然のかくし絵」の学習に取り組んでいます。写真は、本の中の大事な言葉を選んで文章をまとめる方法について学習している様子です。

　国語「自然のかくし絵」の学習を行ってます。自分の選んだ本を使って、自然のかくし絵を伝えます。

　算数「いろいろなかたち」の学習に取り組みました。持ってきたたくさんの箱を似た形どうしで分けます。箱を友達に見せながら、子どもたちなりの理由をしっかりと発表できました。

　道徳で資料「およげないりすさん」を使って、友だちと仲良くし、助け合うことの学習を行いました。これは、おひるさんとかめさんとおよげないりすさんが、池の島に行って遊ぶお話です。

　国語で「とん　こと　とん」の学習を行いました。この日は、絵を見てお話の順番を考えました。「とん　こと　とん」は、ねずみとひっこしてきたもぐらのお話です。

　図工で伝言板作りを行っています。板に絵を描いたら糸のこで切り出します。緊張の瞬間です。きれいに切れた時は、「やった！」という気持ちになります。色を付けたら、ニス塗りです。

　総合的な学習でこれから「われら美山環境たんけんたい」の活動を始めます。この日は、美山小学校区の環境について気づいたことや問題点、どんな街にしたいかなどの計画を話し合いました。

　写真は、５年生の体力テストで、５０メートル走とボール投げを行っている様子です。低学年の頃の比べると、ボール投げもびっくりするほどぐんと飛ばす子が出てきます。

　図工「はさみでちょきちょき」を行いました。くるくる巻きになってへびの絵に色つけをします。丸くハサミで切り取ると、カラフルなへびのできあがりです。

　写真は、算数「１けたでわるわり算の筆算」の学習の様子です。この日は、あまりのあるわり算の筆算のやり方を学習でしました。たてる→かける→ひく→おろすの順で行います。

　理科「植物の発芽と成長」の学習で、インゲンマメを使った実験が始まりました。さて、発芽のための条件は、水？空気？温度？さてどれでしょう。」

　英語で「遊びにさそう言い方」について学習しました。「サッカーを一緒にやろう」など、日常でも実際に友達との会話で使えそうですね。

　図工で色紙を切って模様づくりをしました。折った色紙を切ると、不思議な模様や形ができます。その変化がとても楽しそうでした。仮面のようにする子も・・・。

　理科「こん虫の育ち方」の学習に取り組んでいます。この日は、モンシロチョウの飼い方を学習しました。卵から幼虫になってアゲハになるまで、どんなことに木をつけたらいいのか。これから、しっかりと育てたいですね。

　国語「こんなことをしているよ」で、友だちに伝えたいことをわかりやすく伝えるための学習に取り組んでいます。この日は順序を表す接続詞「まず、つぎに、そして、それから、さいごに」などの使い方について学習しました。

　先週のなかよし集会。楽しい集会にするために、たくさんの準備をし、当日も上手にリードしてくれた６年生に、お礼の手紙を書きました。心をこめて、丁寧に書き上げました。

　書写の学習で、１・２年生は硬筆、３年生以上は毛筆を行いました。まずは、筆の使い方や墨の付け方など基礎を行った上で、学習に進みます。毛筆は、特に筆の立て方に気をつけました。

　算数「長さ」の学習で、ものさしを使って直線の書き方を学びました。色紙に直線を書き、わっかをつくって、飾りにする活動です。点と点を結び、上手に直線をひくことができました。

　６年生にとって、小学校生活最後の体力テストになります。写真は、立ち幅跳び、反復横跳び、長座体前屈の様子です。これまでの５年間を上回る記録が出せたでしょうか。

　２年生からもらった種をまき、１年生がアサガオを大切に育てています。朝登校すると自分のアサガオがどうなっているのか見にいきます。ペットボトルを使っての水やり。早く育ってほしいと願いをこめながらあげています。