６月２１日（火）、足助プールでの水泳学習がありました。コロナ感染症予防のため、この２年間は水泳学習を見合わせていたので、今日が３年ぶりの水泳学習となりました。
第１回目は、３つのチームに分かれて泳ぐ練習をしました。
久しぶりのプールに大喜びの子ども達でした。

全５回の水泳学習で、水に親しみながら泳ぐ力をつけていきます。

６月１７日（金）２年生の国語科「観察カードをくわしく書こう」で、２年生が育てている野菜の成長記録を詳しく書くために、「目」「手」「鼻」で感じたことを書くとわかりやすいということを学んでいました。
実際に自分たちの育てている苗を見て、手で触ったり、鼻で匂ったりしながら、感じたことを文章で書き表していました。
これからも、大きくなる野菜について、たくさん発見していきましょう。

６年生は、校長室で詩の暗唱発表を行いました。発表した詩は「たんぽぽ魂」です。
一人一人一生懸命に発表していました。
今後の発表でもレベルアップしていくことを期待します。

６月１６日（木）、全校児童による体力テストを行いました。
５０メートル走、ボール投げ、立ち幅跳びの種目について記録を測りました。
昨年の記録を超えようと、どの子も真剣に取り組んでいました。

６月１２日（日）に、環境支援ボランティアのみなさんに来ていただき、花の苗を植えました。
子ども達も大勢手伝いに来てくれました。
校門坂や来賓玄関付近、学校花壇が色とりどりの花で華やかになりました。
ボランティアのみなさん、ありがとうございました。

６月１０日（金）に、読み聞かせボランティア３名の方による読み聞かせがありました。
今回は、「カエル」や「カタツムリ」など季節にあったものや子ども達のリクエストの「カレーライス」がテーマの本を読んでいただきました。

読み聞かせ後には、自分たちが初めて知ったことや気に入った場面などを発表しました。

６月７日（火）ＩＣＴ支援員の先生を迎え、５６年生では学習タブレットを使ってアンケート作りを行いました。タブレットの機能を効果的に使えるように学んでいます。
３４年生は、国語科「お礼の手紙を書こう」で、鞍ヶ池公園動物園の飼育員さんに届けるお礼の手紙の校正を行いました。動物について、たくさんのことを教えていただいた感謝の気持ちが相手に伝わるように、手紙の内容や書き方の学習をしました。

６月５日（日）、第２回目の環境支援ボランティアの活動を行いました。
今回は、ウサギ小屋柵の改修、通学路の竹伐採、水車小屋・池の清掃の３つの作業を行いました。
朝早くから、３つのグループに分かれて、手際よく作業を進めていただきました。
おかげで、素晴らしい環境で教育活動を行うことができます。ありがとうございました。

６月２日（木）、５・６年生では国語科「防災ポスターを作ろう」の授業を行いました。教科書の防災ポスターの資料から、「どんな工夫があるのか」各自が見つけたことを発表し、学級で話し合っていました。
今後は、自分達でもポスター作りを進めるため、グループになって資料集めをしていきます。