６年生の授業の様子をお知らせします。道徳では、「マナー」について考えました。「学校及び家庭生活においてのマナーには何があるか」から、なぜそういったマナーが必要なのかを学びました。
　水泳の授業は、各自の泳力を確認し、泳力にあったメニューを行いました。写真は、始めの泳力の確認場面です。想像していたよりも泳げる子が少なく感じました。着慣れないラッシュガードが抵抗になってしまっている子が多いようにも見えました。

　本日の５年生の授業の様子をお知らせします。算数は「小数のわり算」の復習です。得意な子は自分の力でどんどん問題を解く、不安がある子は、いつでも教えてもらえるフォーメーションを組んで行っていました。
　水泳の授業は、各自の泳力を確認し、泳力にあったメニューを行いました。写真は、基本コースの第一歩、バタ足練習です。

　本日の２年生の授業の様子をお知らせします。本日は担任が終日不在のため、拠点校指導教員が担任として指導しています。
　朝の会、体育の水泳、図工の授業ですが、本日の重点課題として、「元気よく大きな声で、みんなで力を合わせて」をテーマに活動しています。

　４年生の国語「走れ」の授業の様子をお知らせします。物語文は、登場人物の心情を理解することが大切ですが、音読の時から登場人物になり切って読むことで、理解が進みます。
　子どもたちが、役者さんや声優さんのように音読ができると嬉しく思います。

　３年生の理科「植物の観察」の様子をお知らせします。学級園の植物の生長の様子をタブレットに記録しています。
　その昔は、絵日記を書き綴ったものですが、今ではタブレットでの写真記録と編集も簡単にできます。時間を追っての生長の様子もよくわかるし、そのまま、レポートにも加工でき、便利になりました。

　あすくす学級の授業の様子をお知らせします。くすのき学級では、「ザリガニ日記」をつけていますが、もっと多くのザリガニの観察をしたいと考え、ザリガニ取りに出かけました。ほんのわずかの時間でもきっちり捕まえました。そのうちの１匹は、脱皮途中で抜け殻とやわらかい体を、視覚、触覚で確かめました。
　あすなろ学級は漢字練習です。ドリルとタブレットを併用して学習しました。

　１年生のプログラミング学習の様子です。タブレットのスクラッチというソフトを使って、キャラクターの設定や動きなど、自分でプログラムを作り動かすものです。
　入学したばかりの１年生ですが、私よりもずっとタブレット操作が詳しく、びっくりです！

　本日の帰りに「グランパスくん」が来校し、あいさつ活動とリサイクル活動を行いました。
　家の人にもご協力いただき、携帯電話やスマホのリサイクル活動を行いました。また、本日の一斉下校時には、グランパスくんも一緒にあいさつをしてくれ、いつも以上に楽しい下校となりました。

　高学年のプール開きの様子をお知らせします。高学年は、深いプールで、ダイナミックにプール開きを楽しみました。
　基本の水慣れ・泳ぎから、臨時の宝探し（ゴーグル探し）、流れるプールづくリ、その間にはフラフープの輪くぐりもありました。
　そして、最後の学級対抗宝探しでは、６年生が圧勝でした！

　今日の各学年の授業の様子をお知らせします。４年生は、単元テストを行っていました。
　５・６年生は社会です。５年生は「あたたかい土地の暮らし」、６年生は「天皇中心の国づくり」の授業の様子です。

　今日の各学年の授業の様子をお知らせします。２年生は、生活科で川の生き物について意見を出し合いました。
　３年生は国語「調べて書こう私のレポート」の授業の様子です。

　今日の各学年の授業の様子をお知らせします。あすなろ学級は理科、くすのき学級は算数、１年生は朝の会の様子です。

　中学年のプール開きの様子をお知らせします。３年生も小学校に入学して、初めてのプールになります。少し慎重に水慣れの時間を多めに取り、行いました。
　今日は浅いプールのみで行いましたが、４年生は基本的に深いプールで授業を行います。焦らず、慌てず徐々に進めていこうと思います。
　高学年は、午後から行いますので、後ほどお知らせします。

　火曜日に予定していた「プール開き」を、本日行いました。小学校に入学して初めてのプールの学習になります。
　水慣れからプールに顔を付けたり、宝探しをしたりして楽しみました。今後も、コロナ対策はもちろん、気温や水温に注意しながら、子どもたちの学びの場を大切にしていきます。

　今日の各学年の授業の様子をお知らせします。あすなろ学級はタブレットを使った漢字練習です。筆順を確かめながら書きました。
　２年生の国語は、役割演技の様子です。この学習はとても子どもたちの意欲がわくようです。４年生は理科の授業です。モーターを速く回す回路について学びました。

　５年生の授業の様子をお知らせします。理科の時間は、メダカの卵や水の様子など、顕微鏡も使って観察しました。
　また、算数の授業は小数の割り算です。一般的な計算方法ではなく、概数で表してからの計算方法を学びました。

　６年生の国語「防災ポスターを作ろう」の授業の様子をお知らせします。
　ポスターを作成するに当たっての資料や統計等、タブレットを使って調べました。いろいろな切り口で、ポスターが出来上がると楽しい授業になると思います。

　３年生の「子どもの権利学習」の様子をお知らせします。「こことよ」から講師の方をお招きして、「子どもの権利」について考えました。
　いろいろな事象をあげて、「安心して生きる」「自分らしく生きる」「豊かに育つ」「参加する」といったキーワードがきちんと守られているかを確かめながら、学びました。

　１年生の生活科「植物の観察日記」の様子をお知らせします。
　生活科で育てている植物の観察日記を、タブレットを使って行っています。写真やその時の様子を簡単に記録していますが、生長の様子がよくわかります。

　今日の各学年の授業の様子をお知らせします。５年生は、算数の「小数の割り算」の学習です。
　３年生は、先日行った校外学習のまとめをしました。