本日で３週間の実習が終わる教育実習生に全校生徒からお礼の言葉を贈りました。それを受けて実習生が生徒に向けて言葉を伝えました。ここで学んだことをこれからの人生に生かしてくれることを教職員、生徒一同願っています。

ランプシェードづくりを行うための材料はヒノキの丸太です。美術の先生が丸太くり抜き体験を行ってきました。昨年度の作品が職員玄関に展示しています。参考にしてアイデア一杯の作品を製作しましょう。

ロボットがいくつ欲しいか？という英文から「How many」の使い方について学んでいます。

「卒業文集の最後の一行」の物語からいじめという考えをのりこえるためにはどんなことが大切なのかを考えました。

「This is My Dream」みんなの理想の大人とは？　お互いの目を見ることを意識して会話練習を行いました。

「さかなのなみだ」の物語から、いじめの無い集団にするためにはどんなことを大切にしなくてはいけないのかを考えました。

総合的な学習の時間で取り組んでいる内容について一人一人の考えを廊下に掲示しています。今の「稲武のよいところ」を掘り下げ、今後どんな町・地域になって欲しいのか、どのように貢献していくのかを考えています。

今年度初めての読み聞かせです。地域にお住いの３名の方にボランティアとして来校していただきました。いつもありがとうございます。３年生では「なぜ戦争をするのか」の絵本を読んでいただきました。今、世界で起きている戦争について深く考えさせられました。

本日の献立は「豊田めんトマトソースかけ、青のりポテトビーンズ、かんきつサラダ、牛乳」計８０８kcalでした。今日もとっても美味しかったです。ごちそうさまでした。

「Let’s Save Our Animals」教材文の内容理解、新出語句等基本事項の定着を図りました。

単元「１７世紀以降に起きた欧米の近代文化を授業しよう」です。本時の学習課題は「力を合わせて授業を進化させよう」でした。土曜日、学校公開日の授業に向けて最後の準備時間です。

「文字式の表し方」の学習の続きです。

「平方根」の学習です。√のついた数の積と商について学習しました。

Unit３”This is My Dream”　 本時は教材文の内容理解、新出語句等基本事項の定着を図りました。

教材「ちょっと立ち止まって」の学習です。本時の学習課題は「読む人の興味がわく説明文を書こう」でした。

稲武の「ひと」「もの」「こと」の総まとめとして地域に働きかける、盛り上げるにはどうしたらよいか話し合いました。

稲武の「ひと・もの・こと」について調べ学習を進めました。

「セキツイ動物の特徴のまとめ」をしました。魚類、両生類、は虫類、鳥類、ほ乳類の特徴について学びを進めました。

保健給食委員会主催第４弾「全力ハンター」を行いました。体育館で保健給食委員会の子が鬼になり、どんどん捕まえていきます。３分後には先生も鬼に加わり、最後はみんな捕えました。

保健給食委員会主催第４弾「全力ハンター」を行いました。体育館で保健給食委員会の子が鬼になり、どんどん捕まえていきます。３分後には先生も鬼に加わり、最後はみんな捕えました。わたしは一人も捕まえられませんでした。（ガクッ！）