今週は，教育相談期間でした。
　今年度初めての教育相談では，担任の先生と，学習・部活・学校生活などについて，話をしました。

　３年生は総合的な学習の時間で，「―おもてなしで地域をさらにイキイキと―」をテーマに，おもてなしの心について学習を進めています。修学旅行前に，調べ学習をしたことをもとに，首都東京や近郊の学級別研修・ディズニーランド・観光地・ホテルなどで，「おもてなし」について見て触れて感じて，学びを深めてきました。今週は，修学旅行で学んできたことをもとに，各自のテーマについて，まとめ学習をしました。
　これから，まとめたことを紙面発表し，互いに知識を深めていく予定です。

　本校の図書館司書さんが現時点で届いている夏休みの作品応募や特別講座の案内チラシを置いてくださいました。特別講座は魅力的なテーマばかりですし、作品応募も実績を残すチャンスです。たくさんの生徒が図書室に来ていますので、夏休みにいろいろとチャレンジしてくれるといいと思います。
　また、図書室の入り口付近には、時期に合わせて、図書委員の生徒の皆さんが選んだ図書が展示してあります。よく考えて選んでいるためでしょうか、来室した生徒や先生たちが手に取って見る姿をよく見かけます。次に選ばれる図書が何か楽しみです。

　９日（木）の午前中に2年生が体育の授業で、プール清掃を行いました。今シーズンは３年ぶりとなる水泳の授業が行われる予定で、以前も行っていたように生徒の協力で準備を進めています。３年ぶりということもあり、事前に業者による清掃や点検が行われ、仕上げを生徒の皆さんで行いました。プール内やプールサイド、シャワー室、更衣室について、分担をして作業に取り組みました。久しぶりのプールに真剣ながらも笑顔で楽しみながら作業しているようでした。

　８日（水）4時間目に、１年７組と2年２組で、教育実習の先生がいずれも道徳科の研究授業を行いました。１年７組は明るい雰囲気でグループでの発表や学級全体での話し合いを行って学習課題についてしっかり考えることができました。また、２年２組は資料をじっくりと読んで登場人物の心境に迫りながら、自分たちにできることを真剣に話し合っていました。

　６日（月）4時間目に、2年5組が総合的な学習の時間に、ココ壱番屋浄水店の方を講師としてお招きして、働くことに関する学習を行いました。講師の方は、客からは見えない調理や店の運営に関する話をしてくださり、生徒は興味津々で聞いていました。また、質問コーナーでは多くの生徒が積極的に手を挙げて講師の方に尋ねることができました。今後も働くことについて、様々な視点で教えていただく予定です。

　浄水地区コミュニティ会議の青少年育成委員会様より、６月４日（土）の午後に行われた梅の実の販売の収益を寄付していただきました。
　販売した梅の実は、６月４日（土）の午前中に、地域の皆さんやボランティア部の生徒が収穫してきたものです。収穫や販売に携わった皆様、売り上げに協力された地域の皆様方、どうもありがとうございました。学校予算の一部として有効に活用させていただきます。

梅狩りボランティアに参加しました

　本日，浄水中学校と梅坪台中学校のボランティア部が合同で，梅狩りボランティアに参加しました。
　コロナ禍となってしばらく実施できなかったので，３年ぶりの梅狩りです。皆，一生懸命梅狩りや梅の選定を行いました。

　本校では昨年度より、総合的な学習の時間を中心にＳＤＧｓを念頭にした活動に取り組んでいます。そこで、豊田市の「とよたＳＤＧｓパートナー」の考えに賛同して、登録を申請したところ申請が認められ、学校に登録証が届きました。
　今年度も地域の皆さんや市内の関係機関等と連携しながら、ＳＤＧｓ達成を目指した取組を展開していきます。

↓↓↓とよたSDGsパートナーを募集
https://www.city.toyota.aichi.jp/boshu/1032945....

↓↓↓とよたSDGsパートナー登録団体・活動
https://www.city.toyota.aichi.jp/boshu/1036909/...

とよた ＳＤＧｓ パートナー登録証

　３日（金）午後の好天のもと、地域の方がお見えになってプランターにマリーゴールドやケイトウの苗を植えていました。この日できあがったプランターは区民会館や放課後児童クラブに設置するそうで、浄水地区の様々な場所を明るくしてくださっています。それぞれの場所で是非ご覧ください。
　作業しているすぐ横の学校園では、まごころ学級の生徒が作業を行っていました。植えた苗が随分成長して、支える柱を設置していました。さらに大きく成長できるといいですね。

　３日間とも天気に恵まれ、素晴らしい修学旅行になりました。子どもたちにはたくさんの思い出ができたと思います。
　修学旅行のテーマである「結びと最上の志を探す旅」を実践し、楽しい思い出だけでなく、多くの学びのあった修学旅行になったと思います。
　修学旅行まで子どもたちを支えていただいた保護者の皆様をはじめ、修学旅行前や修学旅行中にお世話になったすべての皆様に感謝申しあげます。ありがとうございました。

ランチクルーズを終え、帰路に着いています。

デッキは気持ちのいい爽やかな風が吹いていました。

テーブルマナーのランチを終えた後、クルーズ船のデッキに出て、
東京湾の景色を楽しみました。

天気に恵まれ、東京湾から見える景色も素敵でした。

ランチクルーズを楽しみました。

緊張気味ながらも楽しく、美味しい食事です。

東京湾を眺めながら、リッチなランチです。

慣れないテーブルマナーに、やや緊張気味です。

午後は東京湾のランチクルーズです。テーブルマナーを学びながら、フレンチの昼食です。