育てている野菜について、調べました。花の色や咲く時期、肥料や支柱、必要なことも自分で考えました。

自分で育てている野菜に、名前をつけました。愛情たっぷり育てています。

計算ドリルや、算数の友をやっています。反復練習することで、問題に慣れ理解を深めています。

「長さ」の練習問題をやっています。ものさしの使い方が、だんだん上手になっっています。長さを測って、計算もしています。

とても楽しみな時間です。今回は色々な色や色々な動物の名前を覚え、それらを組み合わせて友達と喋り合う活動に熱中しました。

自分の好きな物、きらいな物をカードにまとめました。
イラストを上手にかいて自分なりのカードを作っていました。

いつもよりも水を多くあげていました。

今朝の様子です。

多くの４年生が水やりをしていました。

今朝の様子です。ツルレイシに水やりをしていました。暑くなりそうなので、昨日より水を多めにしていました。

地図記号について調べていました。
興味のあることについて深めることもいいですね。

なんでもバスケットをしました。
朝ご飯にパンを食べた人！

水曜日と木曜日の０時間目は漢字練習の時間。
姿勢良く、丁寧に書けたかな？

習字の学習で、初めての清書提出がありました。
筆の持ち方や姿勢を確認してから作品に臨みます。
集中して聞き、取り組む子が多くいました。

給食委員会による、配膳ワゴンチェック活動が始まりました。
１〜６年生の各クラスに行き、時間までに配膳ワゴンへと片付けがきちんとできているか、確認をしに行きます。
初めての常時活動に臨む５年生の給食委員でしたが、チェック時間前に担当教室へ行き、片付けの仕方まで丁寧に確認をしていました。

外国語の授業で、自己紹介テストが行われました。
1人1人、教室の前に立ち、英語で自己紹介をします。
たった数秒ですが、照れくさそうに話す子、明るく話す子など、個性があふれた自己紹介になっていました。

オンラインによる、児童集会を行いました。
それぞれの委員会から、活動内容と今年のスローガンが発表されました。
どのクラスの子も静かに児童集会に見入っており、発表ごとに拍手が起こっていました。
自分の委員会の仕事に責任をもって行っていこうという思いを強めた様子でした。

算数で「なんばんめ」の学習をしました。
右から何番目、左から何番目と言いながら絵合わせゲームを楽しみました。

タブレットの扱いに少しずつ慣れてきました。
楽しみながらひらがなのクイズを解いていきました。

6年生の男子の最高記録は46m、女子の最高記録は28mでした．