５月１９日（木）に避難迎え訓練を行いました。子どもたちはお迎えが来たと分かったときには安心した様子でした。土砂災害のおそれがあるときに、今日の訓練を生かして落ち着いて行動しましょう。

５月１９日（木）に運動会の開閉会式練習を行いました。「元気」が伝わるかっこいい行進のポイントを学び、全力で練習しています。

5月17日（火）に運動会の予行練習を行いました。運動会まであと4日。先週は雨の日が多く、思う通りに練習をすることができませんでした。そんな中でしたが、子どもたちは自分の役割を確認しながら、最後まで取り組むことができました。運動会本番が今からとても楽しみです。

５月１２日（木）１年生の算数では、すきま時間にタブレットを活用し、算数のクイズを集中して解きました。２年生の算数では、２つの長さを比べるためにどうしたらよいか話し合いました。

５月１１日（水）３・４年生図工で「ふき上がる風にのせて」の学習を行いました。ビニール袋に空気を入れて風に当てると浮き上がることを発見しました。また、友達の作品を見て、他にもいろいろな風の使い方があることを学びました。

５月１０日（火）に今年度最初の本の読み聞かせがありました。図書館司書さん、地域の方々に来ていただき、子どもたちに本を読んでくださいました。子どもたちは食い入るように話を聞き、本を楽しむ姿がありました。

大型連休が終わり、いよいよ運動会の練習が始まりました。今年から新種目となる明和赤白対抗リレーの練習を行いました。高学年があらかじめ考えておいた走順と作戦をもとに練習をしました。運動会当日に全員でバトンをつなぐ姿が今から楽しみです。

５月６日（金）１・２年生が生活科で学校探検をしました。学校にある様々な教室に行き、どんな教室があるのか、どんなものが置いてあるのかを見ながら学校を探検しました。子どもたちはいろんなものにとても興味津々な様子でした。

４月２７日（水）３時間目に不審者対応訓練を行いました。
明和小職員が不審者役（スクールサポーター）の方に対応し、全校児童は集会室に避難しました。
訓練後、警察署の方、スクールサポーターの方から、不審者に出会った時の行動の仕方について「つみきおに」の合い言葉と一緒に教えてもらいました。
「自分の身は自分で守る」「考えて行動する」明和っ子になってほしいですね。

１・２年生が自分で作った手作り名刺をもって、先生たちにあいさつをしました。これからよろしくお願いしますと言って、名刺を渡しました。緊張しながらもしっかりあいさつをすることができました。

４月２６日、中学年の国語の授業で音読発表会をしました。みんなの前で発表し、練習の成果を発揮することができました。お互いに聞いた後、よかったところ、こうするともっと良くなるところを伝え合いました。

４月２０日（水）１年生タブレット利用の説明
　１年生にタブレットが届きました。電源の入れ方やアプリの使い方について説明を聞きました。興味津々で、早く触りたくて仕方のない様子でした。

４月２０日（水）避難訓練
　職員室の給湯室から出火したことを想定して避難訓練を行いました。「お・は・し・も」を確認し、避難訓練の大切さを学びました。教室では、避難訓練をしてどうだったか意見交流をしました。

４月１９日（火）から、「めいちゃれんじ」が始まりました。
今週４日間の中で、全校２１名が３回クリアを果たしました。
クリアした人は「めいちゃ」のミニカードを貰いました。
次は、７回クリアすると違う色のカードが貰えます。
来週は５文字にチャレンジです。

４月１９日（火）に６年生が学力学習状況調査を受けました。国語、算数、理科の３教科のテストに取り組みました。最後まで一生懸命取り組むことができました。

４月１６日（土）に新入生歓迎会が行われました。この春入学した１年生を歓迎するために５・６年生で協力して今まで準備をしてきました。ウォークラリーをしながら、学校の教室を回り、各教室にあるミッションをクリアしていきました。会の最後に１年生にメダルのプレゼントを渡し、とても喜ぶ１年生の姿がありました。

４月１４日（木）国語・体育の授業の様子
国語の授業では本文を読み取って登場人物の気持ちを想像しました。積極的に発言できました。また、体育の授業では友達と協力し、楽しそうに参加していました。

４月１２日（火）高学年の理科の授業でものの燃え方について勉強しました。ろうそくの火の燃え方の様子をじっくり見ました。またろうそくの火をびんの中に入れ、ふたをすると火が消えることを学びました。

４月１１日（月）国語の授業では、教科書を使って１年生ではどんなことを勉強するか先生と一緒に確認をしました。いよいよ始まる授業に１年生の子どもたちはとてもわくわくした様子でした。

４月６日、学級開き
新たな担任の先生と出会い、令和４年度、それぞれのクラスで頑張っていきましょう。