今朝の様子です。ツルレイシに水やりをしていました。暑くなりそうなので、昨日より水を多めにしていました。

地図記号について調べていました。
興味のあることについて深めることもいいですね。

なんでもバスケットをしました。
朝ご飯にパンを食べた人！

水曜日と木曜日の０時間目は漢字練習の時間。
姿勢良く、丁寧に書けたかな？

習字の学習で、初めての清書提出がありました。
筆の持ち方や姿勢を確認してから作品に臨みます。
集中して聞き、取り組む子が多くいました。

給食委員会による、配膳ワゴンチェック活動が始まりました。
１〜６年生の各クラスに行き、時間までに配膳ワゴンへと片付けがきちんとできているか、確認をしに行きます。
初めての常時活動に臨む５年生の給食委員でしたが、チェック時間前に担当教室へ行き、片付けの仕方まで丁寧に確認をしていました。

外国語の授業で、自己紹介テストが行われました。
1人1人、教室の前に立ち、英語で自己紹介をします。
たった数秒ですが、照れくさそうに話す子、明るく話す子など、個性があふれた自己紹介になっていました。

オンラインによる、児童集会を行いました。
それぞれの委員会から、活動内容と今年のスローガンが発表されました。
どのクラスの子も静かに児童集会に見入っており、発表ごとに拍手が起こっていました。
自分の委員会の仕事に責任をもって行っていこうという思いを強めた様子でした。

算数で「なんばんめ」の学習をしました。
右から何番目、左から何番目と言いながら絵合わせゲームを楽しみました。

タブレットの扱いに少しずつ慣れてきました。
楽しみながらひらがなのクイズを解いていきました。

6年生の男子の最高記録は46m、女子の最高記録は28mでした．

肘が肩よりも上の位置で投げるように意識して投げています．

体力テストに挑戦！ソフトボール投げの様子です．

学び合いのスキルが上達してきました．画面に書き込みながら、説明している子もいます．

文字と式の学習の様子です．式の意味を、図形に書き込みながら説明し合っています．

最後、振り返りシートに授業で学んだことをまとめました。

今日は、観察したツルレイシの様子をノートにまとめていました。

　いろんなことに興味を持ち、調べることができています。学校の授業の復習に自主学ノートを使うことも効果的ですね。

今日は、変わり方がよく分かる折れ線グラフを考えていました。線の傾きが大きい方ほど変わり方がよく分かることを理解しました。

どの子も真剣に取り組んでいました。