ことばのきまりをやりました。本時は自立語についてで学習課題は「用言の活用を復習しよう」でした。

ウォーミングアップで都道府県名、県庁所在地名を記入するプリントをやりました。「やば〜い」という声が聞こえてきました？！頑張って復習しましょう。

本時は、来月に予定されている初めての中間テストについてどのように評価されるのか、どんな問題が出るのか、丁寧な説明を受けました。人の話を聞く姿勢がとてもいい１年生です。

赤白に分かれ、応援合戦の練習を行っています。写真ではよく分からないかもしれません。まだまだ秘密で明らかにできないことが多いのです。「ぜひ、当日を楽しみにしていてください」と、各団長が言っています。

本日の献立は「ごはん、とり肉の黒ごま焼き、茎わかめサラダ、豆腐の煮つけ、牛乳」計７９８kcalでした。とっても美味しかったです。ごちそうさまでした。

３年理科は「運動の表し方」で平均の速さ、瞬間の速さなど、「速さ」について学びを深めていきました。

２年数学は単元課題「文字式マスターになろう！」で文字式についての理解を深めていきました。

１年社会は単元「日本の領域と都道府県」で本時は日本領域の特色と領土問題について学習を進めました。

２年教室前には「R4春の稲中フォト　お題は『春』」が飾ってあります。２年生の個性が満載です！

３年数学は「式の展開と因数分解」で本時は係数が１ではない因数分解について理解の確認と問題練習を行いました。

２年英語は接続詞whenについて学習を進めました。When I was in Inabu junior high school, I loved studying English. It was very interesting.

１年理科、本時の学習課題は「花に共通するつくりを見つける」でした。採集したツツジの花をピンセットで丁寧に分解し、紙に貼っていきました。

３年英語、本時の学習課題は「This is My Fan Letter．憧れの人に送るファンレターを英語で書こう」でした。教科書の教材文を参考にしたりIpadで調べたりしてそれぞれ憧れの人にメッセージを送ろうとがんばりました。

２年理科、本時の学習課題は「酸化銅から金属の銅を取り出せるか」でした。実験を行い、しっかり銅を取り出すことができました。「どうだ？！」

１年数学は「正の数・負の数」の学習も後半となりました。本時は月例テストの後、問題練習を行いました。

本日は音楽の先生がミュージカルについて話してくれました。「主役や脇役だけでなく、アンサンブルも大切な役で、誰一人欠けても完成することはできない。」だから出演料はみな同じなのだそうです。自分の役割を自覚し、やり切ることが大事だということを学びました。

「ふるさとふれあいウォーキング　歩かまい稲武」。これは名古屋市及び中津川市との「ふれあい協定」の趣旨に基づく交流事業の一環として毎年５月に開催されているイベントです。今年度は昨日５月１５日(日)３年ぶりに開催されました。稲中生もボランティアや参加者として元気な姿を見せてくれました。

「ふるさとふれあいウォーキング　歩かまい稲武」。これは名古屋市及び中津川市との「ふれあい協定」の趣旨に基づく交流事業の一環として毎年５月に開催されているイベントです。今年度は昨日５月１５日(日)３年ぶりに開催されました。稲中生もボランティアや参加者として元気な姿を見せてくれました。

３年理科、本時の学習課題は「物体の運動はどのように表すのか」です。

２年国語は、単元「枕草子」の学習に入りました。本時の学習課題は「みんなに季節感が伝わる『Mｙ枕草子』が書けるかな」です。