土橋っ子「賢く、素直に、健やかに」

5月13日 授業スケッチ7

3年生
今日で3回目の町探検です。
はじめは雨が降っていましたが、途中で合羽を脱いで見学ができました。
たくさんの保護者ボランティアの皆さんに支えていただき、無事終えることができました。
本当にありがとうございました。これからもよろしくお願いいたします。
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5月13日 授業スケッチ6

5年2組
書写
落款づくりに挑戦です。
発泡スチロールを使って作ります。
できたら試しに押してみます。
きれいにできると、嬉しいですね。
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5月13日 授業スケッチ5

5年1組
算数
比例の学習
式とそれを表す線分図を使って説明していました。
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5月13日 授業スケッチ4

6年1組
家庭科
朝食づくりについての学習
家庭科ノートにまとめながら進めます。
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5月13日 授業スケッチ3

6年2組
国語
説明文
序論文を読み取る学習です。
みんなで話し合い、学習を進めています。
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5月13日 授業スケッチ2

1年2組
学習用タブレットの使い方を学びました。
スカイメニューを使って簡単な絵を描いて楽しみました。
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5月13日 授業スケッチ1

2年生
音楽
新型コロナ感染対策として、体育館で音楽の授業を行いました。
一人ひとりの間隔をあけて、鍵盤ハーモニカの練習に取り組みました。
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5月12日 授業スケッチ7

3年2組
書写
ちょうど筆や硯の後片付けの仕方を教えてもらっていました。
後片付けも大切なことです。
ていねいにできるようにしましょう。

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5月12日 授業スケッチ6

4年2組
社会科
公共視閲見学の事前学習
4年生は、明日、公共施設見学にでかけます。
渡刈の清掃工場エコットと豊田消防本部を見学します。
しっかりと学ぶことができるように、事前の学習をしていました。
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5月12日 授業スケッチ5

3年1組
算数
「図を使って考えよう」
数量の関係を図を使って考えます。
高学年の文字式につながる学習です。
とっても大切ですよ。
みんながんばっています。

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5月12日 授業スケッチ4

6年1組
算数
文字式の学習です。
数量の関係をXとYで表します。
中学校の学習につながる大切な単元です。
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5月12日 授業スケッチ3

5年2組
国語
説明文の学習
キーワードを探しながら要旨をまとめます。
何がキワードか、ペアで確かめ、全体で共有します。
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5月12日 授業スケッチ2

1年2組
図工
「ちょきちょきかざり」
折り紙を折って、ハサミで切り込みを入れて、開きます。
楽しい形がいっぱいできました。

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5月12日 授業スケッチ1 学習用タブレットの使い方

1年1組
学習用タブレットの使い方の学習をしました。
学習用タブレット使い方ハンドブックを用いて、電源の入れ方、パスコードの入力の仕方・・・を学びます。
少しずつ使い方になれていくように指導を進めていきます。
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5月10日 授業スケッチ4

5年生
救命救急講座
水泳学習の前に、保健の学習として、消防署の皆さんを講師に招き、救命救急講座を行いました。
アニメーションなどを使いとてもわかりやすく教えていただきました。
いざという時がない方がよいのですが、そなえあれば・・・
みんなとても真剣に説明を聞いていました。
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5月10日 授業スケッチ3

4年生
図工
作品を仕上げていました。
作品目を決めて、作成中に感じたこと、思ったことをまとめていました。
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5月10日 授業スケッチ2

1年生
算数
なんばんめ?
前から、後ろから何番目?
位置を確認する学習です。
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5月10日 授業スケッチ1

3年生
町探検
3年生が、社会科の授業として、町探検にでかけました。
たくさんの保護者ボランティアの方々に協力いただいて、元気に出かけました。
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5月9日 授業スケッチ5

5年1組
社会
写真を見て、日本の地形について学習します。
まずは、それぞれがわかったことをノートに書いて、自分の考えをまとめます。
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5月9日 授業スケッチ4

5年2組
理科
植物の発芽の条件についての実験です。
対照実験を通して、その条件を探ります。
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