今日は、折れ線グラフの変わり方の様子を調べました。変化が大きいほどグラフの傾きが急になっていることに気づきました。

友達と楽しそうに遊んでいました。

今日は新出漢字の練習をしました。漢字スキルに書き込んだ後に、学習用タブレットを使って確認しました。

今日は、新出漢字のテストを行いました。なので、朝登校後に漢字の練習をしている子もいました。

　6年生では、「浄水小アップデートプロジェクト」〜広めよう！命を守る行動！災害を自分ごととして考える〜をテーマに総合的な学習を進めていきます。プログラミングを使って、防災意識を高める取り組みをしていきます。

　きょうは、折り紙をちょきちょきして、いろいろな模様をつくりました。
思った通りの模様になったり、予想とは違う模様になったりして楽しかったです。

　みんなの作品の前で記念写真。
とってもいい笑顔です。

走り終わった後は疲れているようでした。

どの子も真剣に走っていました。

バトンパスです。

４つのチームに分かれてリレーをしました。

リレーのスタートです。

よりよいバトンパスをするための話し合いをしていました。

バトンパスも上手になっていました。

元気よく走っていました。

この日の体育は、リレーのバトンパスの練習をしていました。

廊下のそうじも、黒板そうじも、最後までしっかりできました。

掃き掃除も、最後までやっています。ちりとりも上手に使っています。

雑巾を上手にしぼっています。床拭きの準備です。その間に、ほうき係さんが、床を掃いてくれています。

正しく美しく、文字を書きました。