生活科で、１年生に学校内を紹介する学習を進めています。いっしょにまわるグループやまわる順番を考えました。お兄さんお姉さんとして、１年生がよくわかるように工夫します。

　生活科で、１年生に学校内を紹介する学習を進めています。いっしょにまわるグループやまわる順番を考えました。お兄さんお姉さんとして、１年生がよくわかるように工夫します。

　社会科「わたしのまち　みんなのまち」で、校区の見学を準備しています。校区にある田や畑、お店や住宅など、見学しながら調べを進める予定です。たくさんの気づきがあるといいです。

　学級園で育ててきた玉ねぎを収穫しました。たくさん収穫でき、現在広場で干しています。子どもたちが家に持ち帰ります。おいしい料理を作ってください。

　社会科で日本国憲法についての学習を深めています。この日は、日本国憲法の三つの原則のうちの一つ「平和主義」について考えました。平和な世の中にするために、自分たちは何ができるのだろう。

　算数「体積」の学習を進めています。この日は、直方体や立方体の体積の求め方を使っ工夫して、複雑な形の体積を求める学習を行いました。分けたり、つぎたしたりして求めることができることに気づきました。

　みんなのもっともっとなかよしになりたい。今日は、みんなでフルーツバスケットをして楽しみました。教室に、子どもたちの明るい元気な笑顔が広がりました。

　世界にはたくさんの国があり、それぞれの国にたくさんのあいさつがあります。この日は、英語の学習で「いろいろな国のことばであいさつ」にチャレンジしました。

　はじめての道徳「たのしいがっこう」を学習しました。入学式の様子や教室での学習の様子、休み時間の様子の挿絵から、楽しい学校の様子を想像します。子どもたちからも、「たのしそう」という意見がいっぱい出されました。

　国語「風のゆうびんやさん」の学習を進んできました。この日は、おひるねをしているくもさんにゆうびんが届くところの読み取りです。

　「図書館の本を早くかりたいな」この日は、図書館の利用の仕方の学習です。図書館司書の先生からの説明をしっかりと聞きました。今年一年、たくさんの本を読んでくださいね。

　３年生では、書写で毛筆の学習が始まりました。今日は、筆の使い方を中心に、横棒の書き方を練習しました。これから一年間、たくさんの字を書いていきます。楽しみですね。

　２年生が図工で取り組んだ「たけのこ」の絵。現在、教室の廊下側に掲示しています。色も形も大きさも、みんなまちまち。たけのこの表面も一人一人違います。おいしそうな「たけのこ」が描けました。

　今年のクラスの級訓が決まりました。どんなふうに教室に掲示するか、みんなからアイディアを募集です。どんな発想が集まるのか、とても楽しみです。

　書写の学習が始まりました。この日は、座る時の姿勢、筆やえんぴつの持ち方、筆の使い方など、これからの書写学習に基本を学びました。みんないい顔で、集中して取り組みました。

　生活科で行っている「がっこうとなかよし」。この日は、１年生の子どもたちが校長室にやってきてくれました。ソアーに座りながら、質問。校長室の時計やお花に興味をもってくれたようです。

　イソップ物語「金のおの」を使って道徳の授業を行いました。物語は、木を切っていたきこりが、手をすべらせて池におのを落としてしまうことから始まります。お話をご存知の方も多いことでしょう。正直、誠実について考えることが本時のねらいです。

　日本には春・夏・秋・冬の四季があります。四季によって動物や植物の様子も違ってきます。そこには、気温が関係していそうです。これから、理科でその謎を解き明かしていきます。

　私たちの住む愛知県にはどんな特長があるのか、気候は？地形は？産業は？タブレットを使いながらこれから学習を深めていきます。

　国語「生きる」で、朗読会を行いました。だれの何がどう良かったのか、友だちの朗読のよいところを、タブレットを使って共有しました。