今は、愛知県のことを調べています。今日は、自分が行ったことのある市町村について調べました。

４つの班でグループを作り、１つの班ごと発表しました。他の班の友達のよいところをプリントにまとめました。

今日は、「こわれた千の楽器」の音読発表会が行われました。

　空気のある所とない所では、木の燃え方にどのような違いがあるのか実験をしました。

授業参観前に教室や廊下の掃除をしてくれました。ピカピカになって気持ちがいいね！

任命式がありました。前期学級委員さんよろしくお願いします。

他の班の子からもらったアドバイスを生かして発表会！

　給食では、みんなで声を掛け合い、スムーズに片付けをすることができました。協力できるということは、すばらしいことですね。

　自主学習ノートでは、「２４時間の２４は特別な数字なのか」や６年生で学習予定の「体の仕組み」についての調べ学習など、不思議に思ったことを調べてくる子が増えてきています。

　「サボテンの花」や「生きる」を自分の考えが伝わるように朗読しました。

すいせんのラッパの音読発表会をしました。
聞いた感想をタブレットでまとめています。

先日の２組に続き、３組も初めてのフィリックス先生の授業です。

いろんな絵の具を混ぜたり、水の量を変えたり・・・
いい色できたかな？

絵の具＋水＋筆＝いい感じ！

進化ジャンケンで体を動かしました。軽い運動で、暑さに体を慣らしていきます。

「たんぽぽ」の学習の続きです。ノートにしっかりまとめています。

友だちに伝えると、もっとわかりやすい方法はないかな？と、お互い考える時間になりました。より深く、学べますね。

「たし算とひき算」の学習です。計算の方法を考えています。友だちに、伝えています。

「たんぽぽ」の学習です。ノートにまとめました。発表の準備です。

国語の学習です。新しい単元のスタートです。どんなお話がのっているのか、興味津々です。まずは、自分の知っていることを伝え合いました。たくさん手が挙がっています。