ロンドンオリンピック出場の豊田市出身アスリート「市川華菜」さんが３・４年生の短距離走の指導をしてくださいました。
豊田市体育協会に依頼し井郷スポーツクラブの協力を得て実現した授業です。背筋を伸ばした良い姿勢、腕の動かし方、腿の上げ方、着地の仕方等を一つ一つ丁寧に指導をしていただきました。練習の途中から、違いが分かるほど子どもたちの走りは速くなっていきました。
毎日の練習が大切と市川講師は話されましたので、今回教えていただいたたくさんのポイントを走る際に意識できるといいです。指導の様子を許可を得て動画に撮りましたので、全校で共有したいと考えています。運動会の徒競走に、その成果が表れるでしょうか？！

１年生の国語の授業をこども園の先生方が参観してくださいました。
国語の音読をグループごとに発表し、音読のよい点を認め合いました。ちょっと眠くなる、集中力が切れやすくなる５時間目でしたのに、４５分間頑張って活動しました。こども園の先生方も、２週間の成長を感じられたことと思います。

２時間目は開閉会式の練習をしました。先週一足先に練習してくれました代表児童の堂々とした行進を中心に、全校心を合わせて行進練習をしました。練習中に暑さ指数がぐんぐん上昇していましたので練習計画を一部省略して練習を終えました。練習後の放課に外遊びを楽しみにしていた子どもたちでしたが、暑さ指数がさらに上昇していましたので外遊びを中止し、体育館を開放しました。涼しい風が抜ける体育館でそれぞれ楽しんで過ごしていました。今週も毎日天候が変わります。まだ暑さに慣れない時期は熱中症のリスクが高いので、運動会練習は無理せず進めています。

第1回全校朝の会を行いました。運動場で元気よく遊んでいた子が、開始の８時３０分には体育館に整列して待つ姿に感心しました。８時３０分のチャイムの前には全員が並び終わっていましたので、時間通りに始めることができました。
全校朝の会では児童会会長と副会長・委員会委員長・学級委員・わくわく班班長の認証を行いました。西広瀬小前期のリーダーが誕生する会ということで、校長の話は「リーダーとフォロワーのよい関係」と題して、それぞれ果たしてほしい役割と身につけてほしい力についてお話ししました。

風船が４つあります。一人が〇つ取るともう一人はいくつ取れるでしょう？
ＩＣＴデジタル教科書を使ってクイズ形式で全員順番に答えました。発表する人はみんなに向かって聞こえる声の大きさで発表する、聴く人は発表する人のほうを向く、授業をみんなで取り組むための約束を確認しながら進めています。

今朝は気持ちよく晴れました。昨日の雨の影響が少し運動場に残っていましたが、問題なく開会式の担当者練習を行うことができました。それぞれの配置の確認や入場の仕方、優勝旗返還の仕方など役割を確認しながら練習をしました。月曜日の全校練習での堂々とした動きを期待しています。

高学年はリレーの練習を始めました。チームごとに順番をどうするか、バトンゾーンのどこで渡すか等、考え始めました。作戦を立て競い合いながら今後様々な工夫を試していくことでしょう。工夫と練習の成果が運動会に発揮できるといいですね。

いろいろな材料に色を塗りました。材料の形によって、光を通すと様々な形が見られました。太陽が出ていなかったので懐中電灯を使うと、白いマスクやシャツにきれいに映ったことで楽しく鑑賞できました。

図書委員による絵本の読み聞かせがありました。一人ずつ担当の学年の教室を訪れ、前に座って絵本を読みました。それぞれの学年に合った絵本を準備して、時間いっぱいまで読んでくれました。全校で本に親しむ取組です。

１時間目に全校一斉で５０メートル走のタイムを計りました。低学年の子どもたちにとっては長い距離ですが、ゴールまで一生懸命走りました。
後半は４・５・６年生で綱引きの手順を確認しました。臨時編成の赤白チームで挑みました。掛け声は赤チームの勝ち、競技は白チームの勝ちでした。

今日は縦割り班活動「わくわく班」の誕生会兼１年生歓迎会がありました。運動場に集まって班ごとに２種類のゲームをして遊びました。ゲームを説明する際、６年生は実際に前に立って見本として１ゲーム演じてくれました。とても分かりやすい説明に感心しました。説明のおかげで、ゲームの内容がわかり楽しい時間を過ごすことができました。

高学年の当番が毎日水質を調査しています。６年生から５年生に活動が伝えられている場面に立ち会えました。今日の透視度は８０ｃｍ、市役所環境政策課へＦＡＸで結果を送信する際も、とても慣れた様子でした。

それぞれ想像したことを表現（音読）します。登場人物（月や楽器）のイメージや関係性を根拠に、声の工夫をしていました。それぞれの考えを伝え合う内に、友達の考えに影響を受け、意見に深まりが出た場面は感心しました。明日の授業参観での学び合いが楽しみです。

ソプラノリコーダーの練習では、きれいな音を出すことに注目しました。強く吹くと音が乱れ、優しく吹くときれいな音が出せることを確認しながら吹きました。
歌の練習では、明るい曲の調子を表現する際の工夫を話し合いました。ペアでの学び合いの様子や演奏と鑑賞のメリハリはさすが６年生と感じました。

西広瀬小学校は合同で体育の授業を行っています。
今日は星野教頭先生に「豊田元気っ子体操」と「前転」を教えてもらいました。
２年生は前に立ち、１年生の手本になってくれています。

ジェイ先生の自己紹介はオールイングリッシュ（実は日本語上手）でしたが、アメリカテキサス州出身、ピザと担々麺が好きだと子どもたちはしっかり理解できていました。発音練習もゲーム形式で楽しく活動することができました。

５年生は２つの作品作りに取り組みました。
級訓「常笑気龍」の掲示と、今日から外国語の授業を担当するＡＬＴのジェイ先生の歓迎掲示です。
級訓の読み方と、言葉に込められた思いは、お子さんに聞いてください。

山本浩司教育長が西広瀬小学校に立ち寄ってくださいました。４月６日全児童出席のもとに入学式始業式を行えたこと、コロナ禍でも西広瀬小の子どもたちは元気に学校生活を送っていることを山本教育長に報告しました。昨日より丸根山の巣箱にムササビが返ってきたことを話題にしましたら「ぜひ見たい！」と３階の観測カメラの映像に映るムササビの姿を見られました。昨年、丸根山ビオトープを観察された山本教育長は、時間を見つけてまた来てくださるそうです。

３年生の書写の授業では、毛筆と硬筆を扱います。今日は初めて習字道具を使うということで書写担当の土屋まゆみ先生から道具の使い方を丁寧に教えていただきました。重い硯は石製、軽い硯はプラスチック製？これが下敷き？鉄の棒（文鎮です）って何に使う？慣れない手つきで道具を確認している３年生の子どもたちですが、本格的に授業が進み始めると作品として仕上がってきます。今後掲示される作品をお楽しみに。

８時３０分からの１５分間、本年度は学習タイムとして読書、学習、スピーチ等の活動を行います。
今朝、２年生は静かに読書をしていました。本は動物の本と西広瀬小学校の文集が人気のようです。
４年生は新出漢字の練習をしていました。書き順を指でなぞって覚えています。
今週より始まる様々な活動を今後も紹介していきます。
週末の学校公開の際にもぜひ西広瀬小学校の活動をご覧ください。