「走の運動」の学習の様子です。8秒間走に取り組んでいます。8秒間でどこまで走れるかを競っています。1年間で50m走のタイムを0.5秒あげることを目標に取り組んでいきます。

避難訓練の様子です。

「対称な図形」の学習の様子です。学習用タブレットを有効活用していきます。

「気持ちよく対話を続けよう」の学習の様子です。

書写の学習の様子です。6年生の書写は吉田先生に担当していただいています。

中山筋太郎は、なかやまきんに君の永遠のライバルです。ヤーッ！！

はじめてのよみきかせがありました。
みんなとてもしゅうちゅうして、きいていましたね。

4月の掲示物を作りました。
手形アートでちょうちょを作りました。

ゆうぐのつかいかたを　べんきょうしました。るーるをまもって　たのしくあそびました。

見て見て！
ぴっかぴかだよ。

正しくえんぴつを持って
ていねいに書いています。
がんばってるね。

表とグラフをかいています。調べて表す楽しさを感じています。

「ひょうとグラフ」の学習です。きょう、ひょうのかき方やグラフの作り方を学びました。

今日は大型絵本を読み聞かせていただきました。面白かったね。

　今年度初めての読み聞かせがありました。子どもたちは、集中して聞いていました。

本年度、第一回目の避難訓練を行いました。
理科室での火災発生を想定して行いました。

計算ドリルを配布しました。

係決めを行いました。
やってみようかな、という気持ちを大切に。
心に灯った小さなやる気の炎を消さない様に。そんな話をしました。
学級委員に多くの子が立候補してくれました。頼もしい新５年生です。

しんちょう、たいじゅう、めのけんさをしました。
みんなじょうずにはかれましたね。

　新出漢字の学習を行いました。5年生になり、子どもたちからは、学習に取り組む姿からもやる気を感じています。この勢いを継続していけると良いですね。