4/12 ２年生 図工
「わっかでへんしん」という学習で、いろいろな材料で輪っかを作って、変身しました。
4/12 1、2年生 合同体育 ラジオ体操
元気に声をかけて、お手本になってくれた2年生。
とってもかっこいい。 一年生も頑張ったね。お茶を飲んで、日陰で休憩をしながら体育をしました。 今日は暑いですね。 
4/12 １年生 算数
なかまをかこんで、数を数えました。
4/12 ６年生 国語
新しく習う漢字の学習をしました。
4/12 ５年生 国語
事実と考えを区別して、表にまとめる学習をしました。
4/12 ３年生 算数
２年生の復習の問題を解きました。
4/12 さちむく 学活
学活で先生たちと一緒に、フルーツバスケットをしました。
4/12 読み語りで一日のスタート
今日の本はこちらです。どうぞおうちで話題にしてください。
4/12 読み語りで一日のスタート
第4次豊田市教育行政計画でも、読書の大切さが施策として計画されています。
幸海小においても。読書活動を推進していきます。 多くの皆様に、読み語りボランティアとして、ご登録いただけるとうれしいです。 
4/12 読み語りで一日のスタート
今日は今年度初めての読み語りの日でした。校長室には、次々と子供たちがお迎えに来ます。一年生の子も、元気にご挨拶できました。
一年生では、ページをめくるたび、お話のさし絵につられて、うれしそうな声があがっていました。前のめりになってお話に夢中になる子供たちも。読み語りの教育力を再確認します。 
５月の行事予定4/11 ６年生 算数
割合の復習をしました。
4/11 ５年生 学活
学級活動の時間に係決めを行いました。
4/11 ４年生 国語
デジタル教科書を使って、漢字の学習をしました。
4/11 ３年生 国語
内容を表を使ってまとめる学習をしました。
4/11 1、2年生 体育
体育の授業で遊具の使い方を知りました。
4/8 2年生算数 めあてを意識して
2年生の子供たちは、黒板を見ながら、今日のめあてをノートに書きました。どの子もていねいに定規を使いながら書き写します。書き写すことで、めあてが意識されます。
今日のめあては「36＋20の計算のしかたを考えよう」 学習のポイントは、一年生までの学習経験を生かして、問題の解き方を順序よく考えることです。ばっちりですね。 
4/8 3年生 算数 解き方を説明する
3年生は、学習タブレットを使って、大きな数の計算方法を説明していました。図式化することで、説明も伝わりやすくなります。対話をしながら自分の解き方と比較し、考えを深めるつぶやきも聞かれました。
Ｒ３ ４年生 ＳＤＧｓ達成に向けての取り組み4/8 5年生 算数 温かい学び合いの環境づくり
5年生は、4年生の復習をしながら小数の計算の仕方を確認していました。
問題文から式に表します。合ってたら、合ってます！ではなく、うんうんとうなずく優しい関わりが素敵でした。授業を通して学級経営をしていきます。 
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