月曜日、木曜日は担任の先生とは他の先生方に読み聞かせを下学年は行っています。子どもたちは真剣に絵本の世界に入っていました。また、夢空館は季節にあった本が紹介されています。いつも図書館司書さんがその時期にあったものを紹介してくれます。とてもありがたいです。

　卒業式まで残り１か月となりました。教室を回っていると6年生は道徳の授業でips細胞の山中教授について学んでいました。5年生は版画、3，4年生は音楽で音符について勉強をしていました。勉強もがんばっている敷島っ子たちです。

　本日、オンラインで2年生、4年生でオンラインでのふるさと学習の発表を保護者の方へ行いました。1年間行ってきた「ふるさと学習」の様子を工夫してまとめたものを発表しました。

　朝からの雪、太陽の時間には降りが激しくなりました。子どもたちは、うれしくてうれしくて多くの学年が混ざって雪合戦が始まりました。楽しそうな子どもたちを見るとうれしくなります。

　6年生は１か月後に卒業、学習についても6年間のまとめを行っています。今日は算数の知識・技能を確認する「最後の月例テスト」に取り組んでいました。子どもたちは真剣に学習に取り組んでいます。がんばれ！6年生！

　朝の敷島っ子たち、まずは夢空館に行って本を借りて教室に、教室に行くと「お気に入りの本の紹介」を書いている子どもたち。1年生の中には「4枚目だよ」とうれしそうに話してくれます。朝活動が始まり、教室を回っていくと3年生の教室では、教頭先生が読み聞かせをして子どもたちと一緒に担任の先生も本の世界に入っていました。本が大好きな敷島っ子たちです。

　2年生の算数科で直方体・立方体のひみつを探り、そこから実際に箱作りをしていました。実際に作ったことで「そういうことか」「なるほど」と実感できました。操作活動は大事ですね。

　図書委員会の企画「お気に入りの本を紹介しよう」で、子どもたちがたくさんの本を紹介してくれています。今、夢空館の前の掲示板に紹介してあります。本が大好きな敷島っ子たち、ぜひ友達の紹介してくれた本を読んでみましょう。感想の交流ができるといいですね。

　卒業を１か月後に控えた6年生から5年生へ学校の仕事のバトンタッチが行われています。今日の朝も国旗の揚げ方を6年生の児童が5年生の児童に伝えていました。5年生も最高学年に向けてがんばろうとしています。

　本日の朝活動の時間になわとびの名人・超名人の子どもたちの演技を発表しました。特にがんばったこと、連続技など、それぞれのがんばっている姿がかっこよかったです。昨日、名人になった子もいたそうです。最後まであきらめない気持ちをなわとびを通して学びました。名人、超名人でなくても一人一人がそれぞれの目標をもってがんばりきることができました。全員に拍手！

　昨日、スマイル賞が目標の800号に到達しました。子どもたちの素敵な「がんばり」「かかわり」「まなび」が校長室にも掲示してあります。ここからも記録をさらに伸ばしていきたいです。

　5年生の教室では多角形の作図の学習をしていました。学習用タブレットも便利ですが、このようにコンパス等を活用した作図も大事ですね。

　今日は朝活動の時間に1年生の読み聞かせをしました。子どもたちは真剣に話を聴いていました。また、1時間目には国語の時間に学習用タブレット使って自分の考えをまとめていました。学習用タブレットにもすっかりと慣れてきています。

　本日5時間目、旭中学校のオンライン説明会がありました。子どもたちは入学後の生活や校舎紹介等を教えてもらいました。２か月後には中学生ですね。

　いよいよ今の学年も１か月ちょっととなりました。ふるさと学習についても今まで追究してきたことをまとめる時期となりました。教室を回ると総合的な学習な授業で学習用タブレットを使用してまとめていました。

　本日、予定では朝の活動の時間、なわとびの名人・超名人の演技披露でしたが、雨だったので1年生から3年生は読書、4年生からは学習となりました。発表予定であった子どもたちも気持ちを切り替え、読書・学習に取り組んでいました。来週、演技披露を行う予定です。

　本日3名の学校アドバイザーの方に来ていただき、本年度の学校の様子を伝え、各教室を廊下から見ていただきました。学習用タブレットを使った授業、図工で一生懸命に制作に取り組む姿など見ていただきました。

　健康委員会の子どもたちが自分たちで「姿勢について」「歯みがきについて」「コロナの感染予防について」など一人一人が動画を作成して全校に伝えてくれています。自分たちが何をつたえることができるか、を考えた動画です。

　教室を回っていると6年生は発表ノートを使って自分の考えを記入していました。4年生は算数の授業で表を使って発表する授業を行っていました。さくら学級では、個にあった内容を取り組んでいました。なわとびの後でしたが、切り替えをして授業をがんばる敷島っ子です。

　本日、朝活動での最後になわとび検定でした。これまで子どもたちは、「できないことをできるように」日々努力を続けて成長してきました。「先生、今日も１つ合格したよ」と話してくる子どもの顔は輝いています。なわとび活動を通して、子どもたちは体力だけでなく心の面も大きく成長しました。