本日は、道徳の授業の様子についてお知らせします。１年生の授業では、「いのち」について学びました。道徳の授業の工夫の一つとして、「役割演技」や「動作化」があります。今日は、お腹の中の赤ちゃんにどんな声掛けをするかを、実演していました。とても心温まる光景でした。
　心温まるといえば、３年生の子が昨年度育てた花を今年の物に植え替える際、まだついていた花をおすそ分けしてくれました。

　明日は、屋内の種目を実施します。明日の様子も、ＨＰにてお知らせ予定です。

　２，４，６年生の活動の様子です。６年生の児童が、ミニティーチャーとして活躍していました。

　１、３、５年生の続きです。気温もあまり高くなく、スポーツをするのにちょうどよい気候でした。

　まず、１、３、５年生が、５０ｍ走、立ち幅跳び、ソフトボール投げを行いました。どの子の顔も真剣で、かっこいいなと思いました。

　本日、午前中に新体力テストの屋外種目を行いました。それに伴い、昨日小雨の降る中、教師が準備を行いました。

　音楽クラブでは、恒例のハンドベルに取り組んでいます。一つでも美しい音色を奏でますが、多くの音が集まると感動的な演奏になるだろうな…と、今日の取組だけでもわかりました。秋には、練習成果を地域行事でも披露したいと考えています。

　クラフトクラブでは、粘土を使った花づくりでした。粘土を自分が好きな色で色付けした後、形を作り美しいバラの花をたくさん咲かせました。色を混ぜるなどの工夫も見られました。

　本日、第１回のクラブ活動を行いました。スポーツクラブでは、いろいろな体力を高める運動を行っていきます。今日は（雨のため急きょ体育館にて）、ボール運び折り返しリレーを行い、走力や瞬発力、巧ち性を高めました。

　４年生の様子です。４年生は、ほぼすべての授業でタブレットを活用しています。調べる活動が多く、知識もどんどん増えていることと思います。
　教室前には、４年生でがんばることの掲示物があります。

　２年生の様子です。常に真剣に授業を受けているという印象です。道具を使ったり、ＩＣＴ機器を活用したりしています。今日は、作文の練習を行っていましたが、しっかりとした文章が書けるようになってきました。

　オンライン朝の会も定着してきました。１年生もタブレットを使っての健康観察ができます。各学年の多くの授業でタブレットが使用されますが、書写や図工など、人の手で作りあげるアナログ的な活動も大切と感じます。

　本日は急な対応となりましたが、お迎えありがとうございました。ほとんどの児童が無事に帰宅（引き渡し）することができました。
　今後も大雨や土砂災害に対して、本日のような対応を取らせていただくことがあると思われますが、よろしくお願いします。引き渡しがスムーズになるように、引き渡し方法についても改良したいと思います。

　昨日の記事となりますが、本校の授業アドバイザーの先生から「国語の学習について」全職員が学びました。何年も教職を続けている私たちにとっても、新鮮な情報があり勉強になりました。

　豊田市西部に土砂災害警戒情報が出されました。それに伴い「避難指示」が発令されましたので、お迎えをお願いします。
　児童の待機場所は体育館です。午前９時をめどにお迎えをお願いします。

　３年生の授業の様子です。いつも積極的に挙手する姿が印象的です。音読の時は、「指読み」と言って、読んでいるところを指さして読む子も見受けられます。これも有効な手立ての一つです。体育の授業では、縄跳びをペアでアドバイスし合いながら進めています。

　６年生の理科の様子です。昨日、色水を吸わせた植物がどう変化したのかの観察です。根も茎も花もきれいな色に変化しました。

　たくさんの梅の実が取れました！

　あすなろ・くすのき学級が、梅の実の収穫をしました。収穫後はすぐに梅シロップづくりに入りました。これからも愛情をこめて見守ることで、おいしさもアップすることと思います。

　１年生の成長の様子です。整理整頓を常に意識するために、時々道具箱の中身の確認と整頓をしています。
　授業中の手の挙げ方のすばらしさや、発言者の方に体を向けて聴く姿勢など、成長の跡が見て取れます。