９月１日（水）から「学校生活」が再び始まります。

感染症予防を心がけながら、学校生活を送っていきましょう！

【本城小学校区交通安全推進協議会】

〇令和元年度に初めて「交通安全啓発のぼり旗」を作成し、
　学校付近、駐在所、小原支所等に立てました。

〇約２年経過したので、新しいものに取り替えるよう購入しました。
　随時、新しいものに付け替え、今後も、交通安全を働きかけていきます。

【本城小学校区交通安全推進協議会】

〇令和２年度は、泥ぶち観音付近（小原町）の交差点付近に
　立ててある「交通安全啓発看板」（板面）を更新しました。

〇この看板は、本城小児童だけでなく、この付近を通る人たちにも
「交通安全」を働きかけるため設置してあります。

※本事業は、豊田市の補助金を活用して実施しました。

【令和３年度　夏休み前集会】

＜写真：上＞

〇児童の発表の後、校長先生が子どもたちに向けて、
　「４月からの子どもたちの成長」
　「夏休みに取り組んでほしいこと」などについて
　話されました。

〇話の中で「間接体験」を取り上げ、
　「コロナ禍の中、直接体験が難しいことは
　　読書やメディアを通して積極的に間接体験しましょう」と
　子どもたちに投げかけられました。

＜写真：中、下＞

〇オリンピックの「ピクトグラム」についても触れ、
　それが表す競技を当てるクイズをしました。
（体育主任の先生による「人間ピクトグラム」から
　子どもたちは競技名を考え、答えました。）

【令和３年度　夏休み前集会】

〇夏休みが始まる前日、全校児童が集まり、集会を行いました。

〇はじめに、児童代表が（１年・３年・５年）が「４月から７月までに
　頑張ったこと・思い出」「９月以降の抱負」などについて発表しました。

【７・８月生まれの子たちの誕生日集会】

＜写真：誕生日カードを渡す時の様子＞

〇手作りのカードを代表者から渡しました。

【７・８月生まれの子たちの誕生日集会】

＜写真：インタビューの様子＞

【７・８月生まれの子たちの誕生日集会】

＜写真：インタビューの様子＞

〇司会の子から「好きな食べ物は何ですか？」
　「がんばりたいことはどんなことですか？」などと質問をされました。

〇その質問に一人一人立派に答えていました。

〜７・８月生まれの皆さん、おめでとうございます！〜

【花ボランティア・Ｔさんの生け花作品】

〇淡いピンク色のユリが映える、とても素敵な生け花作品です。

〜心のオアシスをつくってくださり、ありがとうございます!!〜

【今年度初めての読み聞かせ】（高学年）

〇写真は、高学年の様子を撮影したものです。

（写真・上：５年生、写真・下：６年生）

〜新しいメンバーの方が１名増えました。
　　　　　　　　ご協力、ありがとうございます〜

【今年度初めての読み聞かせ】（中学年）

〇写真は、中学年の様子を撮影したものです。

（写真・上：３年生、写真・下：４年生）

〜ほんわかメンバーの皆様、
　　　今年度もよろしくお願いいたします〜

【今年度初めての読み聞かせ】（低学年）

〇感染症予防のこともあり、今年度の読み聞かせ活動は今日・７月１３日から
　始まりました。

〇写真は、低学年の様子を撮影したものです。

（写真・上：１年生、写真・下：２年生）

【花ボランティア・Ｔさんの生け花作品】

〇身近に咲いている花も生かしながら、素敵な生け花作品に仕上げてくださいました。

〇毎日、教職員や来客を玄関で迎えてくれる「生け花」です。

〜心安らぐ空間づくりをしてくださり、ありがとうございます!!〜

【ほんわか委員会：完読賞の表彰】

〇令和３年度初の「完読賞」受賞者は、５年生のＫさんでした。

〇５年生の必読図書は２０冊で、Ｋさんは４月から７月上旬の間に
　全て読み終え、今回表彰されました。

　　　　〜おめでとうございます！〜

【七夕かざり〜子どもたちや先生たちの願いを込めて】

＜願いごとの例＞

○早くコロナがなくなりますように…
○早くお友達とお出かけできますように…
○持久走大会ができますように…
○犬が長生きしますように…
○足が速くなりますように…
○家族がいつも笑顔でいられますように…
○本城小のみんなが大きな怪我や病気をすることなく、
　元気に過ごせますように…
○早くマスクを取って歌えるようになりますように…
○運動会や打ちはやし発表ができますように…

【七夕かざり〜子どもたちや先生たちの願いを込めて】

○児童用玄関前の廊下（階段付近）に「七夕」の短冊を飾りました。

○子どもたちや先生たちがそれぞれの「願い」を短冊に書き、
　竹の枝に結び付けました。

○明日、野外教室に出かける５年生たちを見送る意味で、
　１・２・３・４・６年生で「いってらっしゃいの会」を行いました。

○６年生が中心となって会を進め、５年生たちを激励しました。

○最後に、６年生が作った「てるてるぼうずのストラップ」を渡しました。

○「５年生の野外教室への思い」と「留守番をする他の学年の思い」が重なり、
　素敵な時間を共有できました。

〜７月１日の「野外教室」が思い出に残る、
　　　　　　　　　　　　充実した活動となることを願っています！〜

〜５年生のみなさん、Ｈ先生、校長先生、いってらっしゃい！！〜

○体育館で、大きな楕円を描くように広がり、
　曲に合わせて「手話」をしました。

　＜曲名「世界がひとつになるまで」＞

○短い時間でしたが、「もしもの時の応急処置・手当のしかた」を体験しました。

＜感　想＞
○もし、倒れている人がいたら、大きな声で叫んで、
　「１１９番通報とＡＥＤ」をお願いすることがわかりました。
○胸骨圧迫（心臓マッサージ）がすごく大変でした。
　ＡＥＤの使い方は意外と簡単でした。
○ＡＥＤの使い方が分かったので、倒れている人がいたら、
　ＡＥＤを使って助けたいと思います。
○死戦期呼吸を初めて知りました。心臓のけいれんが続くと、
　脳細胞が壊れて、手足に影響が出ることも知りました

○５年生全員が、実際に胸骨圧迫をしました。

○また、代表児童が練習用ＡＥＤを使う様子を全員で見学しました。