卒後式の日まで、大事な時間を共に過ごしましょう。

たくさんの日々をともにし、思い出を作りながら成長してきました。
小さい頃は、個性豊かの子が多かったようです。
今は、自分らしさを十分に発揮できる立派な６年生になりました。

今日の１〜５年生が見せてくれたあの熱いエネルギーは、６年生がみんなに愛されていた証拠です。
ありがとう　すてきな子たちでいてくれて。
ありがとう　後輩の心に残る６年生でいてくれて。

食い入るように見つめる６年生の姿が忘れられません。

１年生のときのみんなは、やっぱりあどけなく幼いけれど、今と同じ笑顔いっぱいでしたね。

学年との交流の時間が過ぎ、いよいよセレモニーへと変わります。

　

　

最後は、５年生が、６年生と一緒に「震源地ゲーム」を楽しみました。
震源地になった人の動きに合わせて、みんな同じ動作をします。
さあ、当てられるかな。

　

２年生が一緒に踊りましょう　と６年生を誘いました。
踊ってくれる６年生は、とても優しいですね。
しかも、見てください。
２年生の踊りの中に入ってきて、それこそ「一緒」に踊ってくれた子もいました。

６年生に向かって、容赦なく挑む先生の姿も見ました。
愛ある故の全力です！

　

　

　

さあ、ドッジボールの始まりです。

でも、６年生は強いと分かっている２年生は考えました。
６年生の担任の先生を、自分たちのチームに引き入れようと一生懸命でした。

担任の先生はというと……いっぱい悩んで（のはず）いたものの、うれしそうに２年生に仲間入りです。
２年生は、大喜び！

次は、消毒をしっかりしてドッジボールで対戦です。

　

２年生は、「だるまさんの１日」で、６年生と楽しみました。
「だるまさんがころんだ」とは、ちょっとちがって出された命令にあった動きをしなくてはなりません。
この命令は、「仕事をしている」「お風呂に入っている」「寝ている」だったかな？