一人ひとりが自ら学び、地域と共に育ち合う幸海っ子

9/21 2年生 音楽 歌は歌えないけど

 音楽室では、2年生が即興的にリズムを作る学習をしていました。それぞれ、別々の楽器を手にして一度も止まることなく、まるでリレーのバトンを渡すかのように、見事に音がつながっていきます。コロナの関係で、なかなか歌を歌う学習ができずにいますが、子供達は今やれる学習を精一杯取り組んでいます。ゴールでたくさんの拍手をもらい、嬉しそうな子供達でした。素晴らしかったです。
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9/21 秋の深まり

 最近、登校時、子供達がいろいろな秋の贈り物を見せてくれます。「お庭で咲いてたよ。」と、ねこじゃらしと一緒に持ってきてくれた白い花。公務手さんに手伝ってもらって、正面玄関に飾りました。翌日は、栗を持ってきてくれた子がいたので、玄関に飾りました。素敵なコーナーになりました。いつも豊かな自然を再確認しますし、子供達の感性も素敵です。
 嬉しくはない台風という秋の贈り物もありましたが、1年生の朝顔は避難して無事でした。
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重要 10月の行事予定について

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10月の行事予定です。確認お願いします。
10月の行事予定について

9/17 1年生 生活科

虫について図書館で調べて、タブレットの発表ノートにまとめました。
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9/17 1年生 給食

静かに給食を食べていると、校長先生が絵本を読んでくださいました。
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9/17 1年生 給食

愛知県に今、緊急事態宣言が発令されています。本校は昨年度から、給食の配膳、片付けのすべてを教師が行い、給食中は黙食を続けています。楽しく、給食が食べれる時が早く来てほしいと思います。
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9/17 4年生 書写

「はす」という字を練習しました。ひらがなは漢字に比べて書くのが難しかったです。
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9/17 1年生 図工

図工でスカイメニューの発表ノートに絵を書いたり、写真を貼り付ける練習をしました。
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9/17 1年生 朝の会

保健委員の5年生のお姉さんたちが、手洗いに関する紙芝居をしてくれました。
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9/16 安心して遊べます。感謝!

校内整備員さんが早朝より伸びに伸びた草を連日刈ってくださっています。今日は暑かったので、作業服が汗びっしょり。ありがとうございます。安心して子供達が遊べます。
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9/16 ICT支援員さんに教えてもらいました

 1年生は、生活科の授業で、発表ノートを使って、昆虫の資料を作りました。さらに、先生からの質問!「給食は好きですか?」という答えをポジショニングの機能を使って大好きから大嫌いまでの間に点を移動させました。その場所にした理由も伝えることができて、ICT活用のよさを感じました。
 3年生は、社会科でSKYMENU Cloud を使って、スーパーマーケットの工夫について、画面を共有しながら交流しました。
 2年生は、生活科の授業で、スクラッチでリズムを作る学習をし、One Drive に保存しました。
 6年生は、総合的な学習の時間で、風船が動いてタッチすると、パンとはぜてスコアが上がるスクリプトを作成しました。
 5年生は、外国語の授業で、身近な人について調べ、英語で記入したものをSKYMENU Cloudで提出するというシンプルプレゼンの学習をしました。
 次回は12月2日です。楽しみです。
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9/16 ICT支援員さんに教えてもらいました

 今日はICT支援員さんが全学年の授業に入って、新しい学びを伝えてくださいました。こんなことがしたいという思いを形にしてもらえるって、ありがたいことです。
 4年生は、総合的な学習の時間に、オンラインでワード文書の共同編集を行いました。子供たちは、学年だよりで、自然観察会の報告文を作成しました。
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9/16 朝からインジョイ イングリッシュ!

 仕掛け絵本も楽しいですね。次回をお楽しみに!
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9/16 朝からインジョイ イングリッシュ!

 季節にかかわる本やモニターに大きく映して紹介した本もあります。
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9/16 朝からインジョイ イングリッシュ!

 学校司書の原田さんの借りてきてくださったビッグブックも大活躍です。
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9/16 朝からインジョイ イングリッシュ!

 今日は英語の読み聞かせの日です。担任の先生以外の先生がお話に来てくれます。私は、一年生の教室で、英語で「THE VERY HUNGRY CATERPILLAR」、「はらぺこあおむし」の本を読みました。1.2.3.……の数が出てきますが、掃除の音楽で流れているので、子供たちも一緒に数えてくれました。最後は、「アイム ハングリー」とみんなでポーズしました。とっても楽しい時間でした。
 どの先生も、語る中でミニクイズを出したりと、口ずさんだりと、英語を楽しむための工夫をしてくださいました。次は、24日(金)です。
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9/16 3年生 社会

スーパーマーケットの秘密をタブレットのスカイメニューの発表ノートに入力して、提出しました。授業は、オンラインでも行いました。
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9/16 4年生 国語

 「一つの花」の第二場面で、登場人物の気持ちを読み取りました。
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9/16 5年生  書写

書写の時間に「読む」という字の練習をしました。漢字よりひらがなの方が、書くのが難しかったです。
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9/15 6年生 外国語 アイコンタクトを意識

 今日の外国語では、夏休みの思い出を紹介する友達を動画で撮りました。アイコンタクト、歯切れの良さ、ジェスチャーの観点から、よいところを伝える学習をしました。発音があいまいな場合は、ブライアン先生に尋ねて発表しました。とってもいいですね!
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