リレーが終わったところで、感想を伝えあいます。
その内容を聞いていると、友達の足の使い方や回り方などについて、自分の言葉で伝えようとしているひたむきさが感じられて成長祖いていることを実感します。

１年生は、先日のリレーをバージョンアップして取り組んでいました。
一生懸命取り組む子どもたちを上手伝えたいのですが、走っているためよいショットで撮れません。ご容赦いただき、子どもたちの様子をご覧ください。

おいしい焼きそばをごちそうしてもらえてとてもうれしかったです。
もうすぐ、交流学級の子たちを招待してイベントを開く予定だとか…
楽しみですね。

２・３組の子は、いつでも一生懸命です。
そこを見ていただけてうれしく思えました。

３年生は、漢字の学習中でした。
指で書く練習をしていました、みんなで意気投合している感じがほほえましく感じました。

２年生は、いつも元気に挙手をする姿が見られます。

広瀬っ子へのメッセージを伝えている掲示も観ていただきました。

学校アドバイザーの方に、掲示物なのもほめていただきました。
学習の跡がわかる掲示物や展示物です。
これは、５・６年生の作品です。

６年生の授業です。
ポスターが訴えていることをきっかけに、学びを深めていました。

今日は、学校アドバイザー会議がありました。
学校アドバイザーの方に、授業の様子も見ていただきました。
５年生の話し合いの様子です。
司会の進行で、自分たちの意見を言い合える素地があることは、広瀬っ子の強みです。

「もう、雪はいいよね」これが大人の感覚かもしれません。
今日の雪は、子どもたちが雪合戦などでせん遊ぶほどではなくはではなく、溶けてしまいました。

雪玉を持ってくる子もいました。
雪に心を躍らせる子どもたちは愛らしいです。

登校の見守りありがとうございます。
あら、犬のシェリーの仲間が付いてきてくれたようです。名前はリーシェだそうです。
子どもたちの見守りをお願いします。

花壇の葉ボタンも雪をかぶって、これはこれできれいかも。
通学路の坂道は、転ばないように気をつけてきてください。
まだ、このような日があるかもしれません。

２０２２年２月２２日　２ばっかりの日です。
節分を過ぎたはずなのに、雪が積もった朝でした。
おはようございます。

６年生は、卒業式の歌の練習をしたいと思っています。
今は、声を出して歌うことが難しい状況です。
本当は、気持ちを声にのせて歌いたいのにできません。
でも、６年生だからこそ、寒さより換気、今できる練習を自分たちで判断して、音をとったり、歌詞の意味を考えたり、伴奏からメロディーをとらえたりしています。
できることの中で、よい卒業式が迎えられるように、私たちも支えていきたいと思います。

２月１９日土曜日に、運動場の駐車場の場所に砂利を入れていただきました。少しでも、使いやすくなると嬉しいです。

２・３・４組では、休み時間を楽しんだ後、書写の準備をしていました。
楽しみながら、でも、自分がやるべきことは自分でしっかりやります。

片付けになっても、さすがでした。

みんなで、一斉に自分がやるべき仕事を見つけて動いたからです。

ジグザグリレーをやったグループもありました。
やっぱり、よかったところやアドバイスをしあうところを発表していました。
１年生で友達の動きを見合って高め合う姿は、すばらしいと思います。