３年生のまとめの授業の様子をお知らせします。教科書の内容もわずかとなり、来年度に向けての学習や、問題集のできていないところなど、取り組んでいます。
　あらかじめ、できていない部分に付箋が付けてあるので、付箋がついているところを担任に確認してもらいました。

　２年生の生活科「自分発見ブック」の授業の様子をお知らせします。
　生まれてから今までのまとめとして作成した「自分発見ブック」ですが、自分以外の人が作成したものを、順番に回し読みをしています。
　十分な時間は取れませんが、内容はもちろん、まとめ方や写真の使い方など、参考になることがたくさんありました。

　１年生の国語「スイミー」の授業の様子をお知らせします。
　絵本の読み聞かせを導入として、スムーズに学習に入っていますが、内容も楽しく、興味をもって学習しています。

　藤岡交流館にて本校の陶芸作品が展示されています。６年生は卒業を間近に控えているので、本日梱包をして、持ち帰りの支度をしました。
　１〜５年生の作品は、今後も展示を続け、来年度４月の授業参観時に保護者の方に持ち帰りをお願いする予定です。
　お世話をおかけしますが、壊れものですので、よろしくご理解ください。

　コロナ禍のため、感謝の会ができなかった代わりに、６年生を中心に各種ボランティアの皆さんに、お礼の手紙と缶バッチを贈呈しています。
　今回は、登下校のボランティアさんへの贈呈の様子をお知らせします。

　本日、来年度入学予定の３小学校の６年生を対象に、リモートで入学説明会が行われました。
　６年生の子どもたちは、説明をしっかり聴き、中学校での生活を知るとともに、中学生としての心構えをもつことができました。

　今日の各学年の授業の様子をお知らせします。１年生は作文発表の場面です。大きな声で堂々と発表できるようにがんばっています。
　３年生は、音楽のまとめでした。このあと、卒業式のお別れの言葉の録画を行いました。
　６年生は、家庭科です。身の回りの物についている「Ｒ１００」など、リサイクルのマークを探している場面です。

　２年生の道徳の授業の様子をお知らせします。「家族への感謝」を主題とする教材を使って学びました。
　多くの子が、家族を養うために働いてくれていることに感謝の気持ちをもちました。

　５年生の外国語の授業の様子をお知らせします。
　５年生は、ＡＬＴ抜きで担任が授業を進めました。「〜が得意な人は誰？」という意味の英文を聴き、周りの人と相談しながら英語で答えました。

　４年生の外国語の授業の様子をお知らせします。ＡＬＴの出す英語での発問に対して、しっかり理解して回答することができます。
　私たちが小学生の頃は、英語を習うのは中学校に行ってからでしたので、今の子はすごい！と思います。

　こちらも昨日の記事になります。４年生は体育、５年生は総合、くすのき学級は算数の授業の様子です。
　本校は、全児童が卒業式に参加予定ですが、コロナ対策のため在校生は、歌は歌わない、お別れの言葉もビデオで流す対応をとります。ご承知おきください。

　昨日の記事になります。各学年の授業の様子をお知らせします。
　１年生は国語、２年生は生活、３年生は学活の授業の様子です。来週の金曜日は卒業式、その後も３日で令和３年度は修了します。
　みんないい顔で授業を受けています。

　今日の各学級の授業の様子をお知らせします。あすなろ学級は算数で、立方体と直方体について学びました。展開図を描き、それを切りとって立体を作成しましたが、自分たちの考えで、展開図を描くことができました。
　くすのき学級は、理科で電磁石の性質を使ったゲームで学びました。６年生は、お世話になった方への手紙を中心に作成していました。

　今日の各学年の授業の様子をお知らせします。１年生は体育でラグビーボールを投げていました。普通のボールでもなかなかうまく投げれませんが、ご覧の通りとても様になっていました。
　４年生は算数で、縦・横・高さの３次元の位置の表し方を学びました。５年生は理科で、電磁石についてタブレットを使って学びました。

　６年生の合唱指導の様子をお伝えします。外部講師にお願いし、卒業式に向けての合唱練習を行いました。
　コロナ禍のため、しばらく合唱練習を中止していたブランクを感じさせない歌声で、講師の先生からもお褒めの言葉をいただきました。
　卒業式では、卒業生１７名だけの歌（卒業の歌・校歌）となります。人数が少ないため、声量的には限界がありますが、心のこもった歌声を届けようとがんばっています。

　３年生の音楽のテスト直しの場面です。音楽は、実技が中心になりますが、音楽的知識の定着を図るために授業およびテストも行います。
　音符の種類分けなど、様々なことを復習しました。

　２年生の算数のまとめの授業の様子をお知らせします。
　まとめの中に数独の問題があり、一生懸命に取り組んでいました。１〜９の数字をあてはめ、どの列も同じ数にするものですが、この問題は数学的な思考を高めるのにとても有効だと思います。

　本日、今年度最後の読み聞かせであったので、いしぼら（読み聞かせ）の皆様と地域コーディネーターのお二人に、感謝の手紙と缶バッチを贈呈しました。
　来年度も、よろしくお願いします。

　４〜６年生の読み聞かせの様子です。高学年になっても、読み聞かせはとても有効だと感じます。
　コロナ禍でなければ、３月の読み聞かせはボランティアの皆さんで「群読」をしていただく予定でした。こういった様々な工夫をしてくださり、感謝でいっぱいです。

　本日は、今年度最後の「お話出てこい」（読み聞かせ）でした。
　コロナの関係で、一時中断していましたが、子どもたちのために表現豊かに、お話をしてくださりました。