この日は、家庭科の学習で「お弁当作りの計画」を立てました。自分のお弁当箱の形から、どんなものを入れたいか。揚げ物、炒め物、焼き物など・・・。栄養面にも気をつけたお弁当を作れるといいです。

　社会科「火事からくらしを守る」の学習です。消防しょの人がどんな仕事をしているのか、絵から読み取っていきます。火事の時には、命や家を守るために、いろんな仕事があることに気づきました。みんなで話し合いながら、消防しょの人々の仕事を確認しました。

　図工で取り組んでいる感想画「だんごむし　そらをとぶ」。この日は、背景に主人公のだんごむしを入れて、構図を考えました。着々と完成に近づいています。

　社会科「火事からくらしを守る」の学習で、火事の様子の写真などをもとに、火事が発生した時に何が必要なのか、どんな行動をとるべきなのか、考えました。そんな中で、消防しょの人たちの働きについて考えていきます。

　１年生にとって初めての体育発表会。踊りに、徒競走に、練習をがんばっています。運動場での練習は１週間ですが、随分踊れるようになってきました。本番を楽しみにしていてください。

　社会科「きょう土の伝統・文化と先人たち」で、トヨタ自動車の歴史について学習しました。豊田市の名前の由来にもなったトヨタ自動車の今昔について、子どもたちもとても興味をもったようです。

　体育発表会に向けて、２年生の運動場での練習風景です。元気いっぱい練習に取り組んでいます。

　最後の体育発表会を成功させたい。６年生の強い思い。教室には、心をひとつにして、どんなふうに練習に取り組んでいくのか、こんな掲示物も貼られています。

　算数で「平均」について学びました。この日は、計算をする際に、タブレットの電卓機能を使ってみました。実生活の中では、こうして電卓機能を使うこともよくあります。タブレットの活用方法の一つでした。

　社会科「火事からくらしを守る」の学習で、学校にある防火せつびを調べました。学校中を回りながら、火災報知機や消火器、煙探知機などがどこにそれだけあるのか地図に記録していきました。学校の中には、火事からみんなを守るためにたくさんの施設があることに気づきました。

　説明文「くらしの中の和と洋」の学習です。はじめ・中・終わりに分け、文章がどのような段落から成り立っているのかを学んでいきます。私たちの身の回りにも、和と洋がたくさんあります。

　今週は、１１月の体育発表会に向けて運動場での練習が盛んに行われました。写真は、３年生の練習の様子です。子どもたちも練習に精一杯取り組んでいます。

　道徳で「家族のために」を教材に、学習を行いました。教材は、主人公が、父や母の姿を見て、わたしたちのことを考えて家の仕事を実感するという内容です。家族愛や家庭生活の充実について考える時間でした。

　外国語の学習で、イニシャルのアルファベットをアルファベットショップでもらい、しおりを作成する活動をしました。自分のしおりをつくるために、子どもたちは元気に活動します。しおりが完成すると、とてもうれしそうでした。

　１年生は図工で「はらぺこ　あおむし」の感想画の作成に取り組んできました。やっと完成した自分の作品を大事そうに机の上に置いていました。作品に名札をつけ、がんばったことを考えて書きました。

　算数で「＠３けたのかけ算の計算のし方」の学習を行いました。２０円のあめと２００円のプリンを問題にして、比較しながら計算の仕方を話し合いました。

　説明文の学習が始まりました。説明文「いろいろなふね」を題材に、取り組みます。段落やはじめ・中・おわりの構成を、「せつめい文のいえのひみつ」として学んでいきます。

　体育発表会に向けて運動場での練習が始まっています。先生の話を聞くのも真剣です。表現では、自分たちの動きを一つ一つ確認しながら練習を繰り返していました。写真は、５年生の様子です。

　後期の学級委員と委員会委員長の認証式を行いました。全校集会ができないため、前期と同様に放送を使って行いました。認証される子は、自分の名前が呼ばれると、返事をして、その場に立ちました。後期のリーダーとして、学級や学年、委員会、全校のみんなを支えていってほしいです。

　４年３組で研究授業を実施しました。社会科「きょう土の伝統・文化と先人たち」の学習です。昔と今の豊田市の写真を比較しその違いを話し合うことで、これからの学習課題を自分たちでつくる授業でした。子どもたちの積極的な発言がたくさん見られました。