２年１組
図工
「わっかでへんしん」
わっかを使って、変身衣装を作ります。
変身ショーができることを目標に、がんばっていました。

５年２組
算数
小数の掛け算の筆算の学習です。
こうした学習は、基本的な技能だけに、できるようにしなければいけません。
ただ、方法だけでは理解度が浅くなります。なぜ、そうするのか理由を明確にしながら、方法を学んでいくことが大切です。

６年生
今日は、全国一斉の学力・学習状況調査です。
国語、算数、質問紙に取り組みます。
みんな真剣に取り組んでいました。
一問一答の知識だけでなく、読解力、思考力、判断力、表現力を試されます。また、質問紙では、日頃の生活の様子や家庭学習の状況について答えていきます。
結果については、後日お知らせするとともに、今後の学習に生かしていきます。

４年１組
算数
大きな数の学習です。
「兆」の単位の数の学習です。
位取りがかぎです。書いて、声に出し、定着をさせていきます。単純な繰り返しですが、ていねいに学習したいところです。

１年１組
国語
ひらがな「ん」の学習です。
とてもよい姿勢で練習していました。
何回も練習して、上手にかけるようにしましょう。

４年２組
体育
今日は雨なので、体育館でバスケットボールの学習です。
ドリブル練習に取り組んでいました。

２年１組
算数
cmとmmが混ざった計算に挑戦していました。
ちょっと難しいですね。
でもみんながんばっていましたよ。

５年１組
理科
植物の成長に必要な条件について、実験結果をもとに話し合っていました。
結果からどんな条件が導き出されるのでしょうか。
楽しみですね。
結果を整理し、考察し、まとめる力が大切です。

今年もタイサンボクの花が咲きました。
タイサンボクは、土橋小学校の校木です。
体育館の西にある木に花をつけました。
とても高い位置に花をつけるので、残念ながら下からでは見ることができません。北舎の２階、３階から見ることができます。今年は、例年よりもたくさんの花をつけました。

１年１組
生活科
アサガオの世話をしていました。
大きくなったかな、草が生えていかな？
がんばって世話をしてくださいね。

大諏訪の池の中も探検していました。最後に、アメリカザリガニやメダカに似ているタガヤシのことを青山さんから聞きました。
子どもたちは、自然の中でとても楽しそうに活動していました。
土橋小学校には、自然がいっぱい残っていています。生き物が住んでいます。こうした学習を通して、環境について考えていってほしいですね。

３年生は、豊田市自然観察の森の青山さんを講師に迎え、土橋生き物探検隊の学習を行いました。これは、総合的な学習の時間の取組で、特色ある学校づくり推進事業の一つです。
土橋小学校にいる生き物をみんなで調べました。子どもたちは、夢中になって生き物を探し、青山さんに質問をしていました。

６年生
理科
人の吸気、呼気には何が入っているか。
実験で確かめていました。
ビニール袋に、呼気をためて、気体検知管等で確かめていきます。
結果はどうでしょうか。考察が大切ですね。

５年生
理科
メダカをペットボトルの水槽に入れて、飼育開始。
たまごを生んでくれすかな。

５年生
算数
少数☓少数の計算の仕方について、みんなで話し合っていました。
それぞれの数を１０倍して、全体としては１００倍することになるので、最後に１００で割る、という方法を説明していました。
なるほど！

２年生
友達の書いた文章を読んで、よいところを教えてあげる活動です。
まずは、じっくりと読んで、よいところを伝えます。

１年生
国語
今日は「ち」の学習です。
よい姿勢で、書けていますね。

５年生の理科で学習するメダカが用意されていました。
メダカの飼育を通して、どんなことを学習できるか、楽しみですね。

６年２組
算数
今日は、授業アドバイザーに八木先生に来ていただき、佐野先生の授業についてアドバイスをいただきました。先生もがんばって勉強しています。

２年１組
算数
道の長さをどうやって求めるか？
みんなで話し合っていました。
大切なことは、考え方です。