５年生
久保さんを講師に、５年生は冬のくらしについて学習しました。
熱の伝導、温熱環境、体感温度など、冬を暖かく暮らすための工夫について、本校の校舎の作りを通して学びました。今回の学びは、来年度のエコガイドにつながっていきます。
この学習は、特色ある学校づくり推進事業の予算を活用して行っています。

６年生
講師の久保さんをお迎えし、エコガイドの練習を行い、ご指導いただきました。
前回よりも改善したところ、まだまだ改善が必要なところ具体的に教えていただきました。
１月に大学生を対象にエコガイドを行います。それを目標として頑張っていきます。

４年生
理科
水を温めたり、冷やしたりしたときの体積の変化を調べます。
意外と難しい実験です。苦戦中でした。

３年生
理科
電流の通り道
実験装置の組み立てです。
なかなか難しいようです。
みんな苦戦していました。
これができないと、実験ができませんよ。
心配です。

２年１組
生活科
「おもちゃまつり」
それぞれが作ったおもちゃをみんなに遊んでもらっていました。
とっても楽しそうですね。

５年生
トヨタ自動車による、「トヨタのクルマができるまで」のオンライン授業が行われました。
今までは、工場に見学にでかけていましたが、今年度はオンラインでの見学になりました。

３年生
プログラミング学習
ICT支援員の梅谷先生をお迎えして、スクラッチを用いてプログラミング学習に取り組みました。
子どもたちは、互いに情報交換をしながら各自でプログラミングに挑戦していました。

体育委員会の主催でサンタイムに、体育館でじゃんけん列車を行いました。
参加した子たちは、とても楽しく過ごすことができました。
体育委員会の子たちがいろいろと楽しい企画を考えているので、期待していてくださいね。

４年１組
体育
ドッチビーを使った新しい競技に取り組んでいます。
チームで作戦を考え、パスを繋いでいきます。
熱中して取り組んでいました。

５年２組
理科
水溶液の学習
今日は、ミョウバンの水へのとけ方を調べていました。
グループで協力して、落ち着いて実験していました。

１年１組
音楽
音楽室で授業をしていました。
曲の鑑賞をしたり、鍵盤ハーモニカの練習をしたりしていました。

２年１組
図工
はさみアート
はさみで思い思いの形を切り抜いて台紙に貼り付けます。
子どもたちは、とっても楽しそうに取り組んでいます。

３年１組
体育
運動場でキックベースに取り組んでいました。
転がってくるボールをタイミングよくける。
そこがポイントですね。
うまくけることができたでしょうか。

５年生
図工

３年生
外国語活動
アルファベットアート
アルファベットの形を生かして、デザインを考えていました。
これは楽しいですね。

４年生
理科
空気を温めたり、冷やしたりするとどうなるか？
試験管の口にシャボン液の膜を作って観察しました。
さあどんな変化が見られたかな？

２年２組
国語
「じゅんじょをあらわすことばをつかって文しょうを書こう」をめあてに学習をしました。
プリントに、接続語を使いながら文章を書いていました。

１年１組
国語
「まとめてよぶことば」
じどうしゃ、ふね　など、たくさんの種類があることばをまとめる言葉について学習していました。
子どもたちから、いろいろな言葉が出てきました。

４年２組
体育
寒さに負けず、運動場でサッカーに取り組んでいました。

３年生が足助に、古い町並みについてまなぶことを目的として、足助地区に校外学習にでかけました。雨が上がり天気はよかったですが、風が強くて寒かったようです。
古い町並みには、人々の様々な工夫があります。たくさん学ぶことができたでしょうか。
どんなことを学んだのか、ご家庭でも話題にしていただけると幸いです。
尚この取組は、特色ある学校づくりの予算で運営しています。