２月１５日　５・６年総合的な学習の時間
発表のためのまとめも大詰めに入りました。見やすく字体を工夫したり、追加で調べたりしていました。

２月１４日　１年算数
文章の問題を読んで、式を立て、解いています。「もらうと」はたし算で、「あげると」はひき算、のように考えて式を立てていました。

２月１４日　２年算数
いろいろな形の箱を持ってきて、面に紙を貼っています。面の形や数を実感するための学習です。

２月１４日　３・４年総合的な学習の時間
２６日の発表に向けて、分担し、練習しています。これまで学習してわかったことや感じたことが伝わるように、頑張っています。

２月１４日　５・６年総合的な学習の時間
これまで調べ学習や、訪問・電話でインタビューしたことをもとに、足助の歴史についてのまとめを行っています。時間をかけて調べ、わかったことをていねいな字で書いていました。

２月１４日　さようならやまもも
正門を入ってすぐのロータリーのやまももの木。これまで皆さんに親しまれ、大切にされてきました。何とか残そうと調査・手入れをしてきましたが、倒れる危険があるとのことで今日伐採されました。これまで大切にしてくださった皆さん、ありがとうございました。

２月１０日　お話集会

２月１０日　お話集会
今日は１年生が、「たのしいよるのすごしかた」をスピーチしてくれました。お風呂上がりのアイスやお布団に入って読んでもらう絵本のことを話しました。リモートでの集会にもすっかり慣れ、意見や質問が積極的に出され、意見に対する質問もたくさん出ました。

２月１０日　１・２年生活
新盛学習の発表会に向けて、まとめたり、分かりやすいようにクイズを考えたりしています。季節ごとに分担していました。

２月１０日　３・４年国語
同じ読みの漢字の使い分けについて学習しています。意味を考えながら、書き分けていきます。

２月１０日　５・６年社会
「高い土地にできる農作物」と「低い土地のくらし」についてグループで調べ、まとめています。

２月９日　１・２年外国語活動
「How are you?」の質問に答えています。答え方を知って、ALTのレッド先生と会話の練習をしています。「I'm fine!」と元気よく答えていました。

２月９日　３・４年図画工作
枝や板を使って、工作をしています。木を必要な長さに切ろうと一生懸命ノコギリを使っている子もいます。

２月９日　５・６年総合的な学習の時間
足助の街並み散策で訪問したお店や施設の方へ電話をかけています。見学してさらに知りたくなったことについて質問をしています。緊張しながらも、知りたいことを聞くことができたようです。

２月８日　１年算数
文章を読んで式を立てています。問題をよく読み、懸命に解いていました。

２月８日　２年算数
大きな数についての復習をしています。漢数字で書かれた数字を読んだり、数字を漢数字で表したりしています。

２月８日　３・４年国語
「調べたことをもとにほうこくしよう」の学習です。ペアで何をどのように調べるかを決めています。先生にアドバイスをもらいながら「どういう聞き方をするといいか」「回答の選択肢は何があるか」など、具体的に話し合っていました。

２月８日　５・６年体育
今日の体育はとび箱です。高さに挑戦したり、台上前転に取り組んだりしていました。体力向上指導員の先生にアドバイスをもらっていました。

２月７日　１・２年音楽
これまでに学習した「とんくるりんぱんくるりん」や「アイアイ」の曲に合わせて体を動かしています。曲想に合わせて動きも変化させていました。

２月７日　３・４年体育
週末に降った雪が残る運動場で雪を集めて、雪遊びをしています。