３年生は、レゴに挑戦です。
タブレットでプログラミングしながら、思ったように動くかどうか確認です。
楽しみながら、学びました。

４年生は、キーボードを使いました。
まずは、キーボードの点検を行い、それから使う時間になりました。
今の子どもたちは、タッチパネルを使うことが多くなります。
キーボードのタイピングもできるとよいですね。
何事も経験です。

友だちの工夫をまねしたり、自分が見つけた技を教えたりしながら、だんだん絵を完成させていました。

今年も、運動会は秋に開催します。
「秋だから、風かなあ」とつぶやきながら風のスタンプを貼り付ける子もいました。
イメージを大切にして、作成していくところがすてきでした。

２年生も、運動会の絵を描きました。
手慣れたもので、黙々と進めます。
コンピューターで絵を描くときは、気に入らないなと感じたら「戻る」「やりやり直す」ことが可能です。だから、安心してどんどん進められるのだなと思いました。

わからないことがあっても、聞くとすぐに教えてもらえるのはありがたいです。
このチャンスに何か一つでもできるよになっていると嬉しいなあと思います。

１年生は、運動会の絵日記の様子を作成していました。
「ピクチャーキッズ」を使って、お絵かきをします。
ペンの太さ、色鉛筆や絵の具などの色つけ法の種類、スタンプの選択等、工夫するところはいっぱいあります。

５年生は、エクセルを使って、平均を求めていました。
算数で、自分の歩幅の平均を求める学習です。
エクセルのよさを感じることができたでしょうか。

６年生は、運動会の招待状を作成していました。
さすが６年生。
みんな同じものを作成するなんてことはありません。
写真、カット、地図を入れたり、文字を変えたりと見やすくする工夫をする子。
内容を練る子。
いろいろいます。

今日は、ICT支援員の方が来てくださいました。
それぞれの学年が取り組んでいる作業で、わからないことがあれば何でも教えてくれます。
頼りになる先生です。
１時間目は、６年生でした。

職員室に、保健委員会の子がつくった新聞が貼ってあります。
「めでぃ　めでぃ　こんこん」と題した新聞です。
メディアと上手につき合っていくために、自分の目標を立てて、みんなで意識を高めていますよね。
クイズの答え、わかりますか。

国旗掲揚塔の上に広がる空の青さが、夏とは違うなあと感じさせます。

広瀬っ子賞の表彰をしました。
学校訪問の日の朝、自分から掃除をしようと動いた子がいました。
放課後、うさぎの世話をする優しい子もいます。

広瀬っ子のよいところですね。

高学年のみなさん。いつも優しく見守ってくれてありがとう。
低学年のみなさん。いつも元気に歩いて学校に来てくれてありがとう。

この場所から学校までは、まだ１５分くらいかかるでしょうか。

おはようございます！
今朝は、天気もよく気持ちのよい朝でした。
みんなの影も、くっきり映ってつっていました。

保健室の様子も見ていただきました。
また、先生たちも全員で話をお聞きする時間がありました。
アドバイスをいただいたことは、これからの教育活動に生かしていきたいと思います。

子どもたちは、いつものように頑張っていましたが、中には緊張した子もいたかもしれません。
でも、１日では作れない姿なので、ほめていただけた姿は、毎日の積み重ねによるものだと思っています。

どのクラスも、ていねいな支援をしていること、子どもたちが落ち着いていること、友達の話をしっかり聞こうとしていることなどをほめていただきました。

今日は、３時間目から学校訪問がありました。
豊田市教育委員会の皆様が、学校の様子を見に来られました。
「子どもも、先生も明るいね」と印象を話してくださいました。
元気で健やかな子ども達の姿から、学校でのがんばりを認めていただきうれしいなと思いました。

３年生で、広瀬っ子賞の表彰をしました。
うさぎのことを考えて、エサを持ってくるなどやさしい行動が見られた子です。