昨日、スマイル賞が目標の800号に到達しました。子どもたちの素敵な「がんばり」「かかわり」「まなび」が校長室にも掲示してあります。ここからも記録をさらに伸ばしていきたいです。

　5年生の教室では多角形の作図の学習をしていました。学習用タブレットも便利ですが、このようにコンパス等を活用した作図も大事ですね。

　今日は朝活動の時間に1年生の読み聞かせをしました。子どもたちは真剣に話を聴いていました。また、1時間目には国語の時間に学習用タブレット使って自分の考えをまとめていました。学習用タブレットにもすっかりと慣れてきています。

　本日5時間目、旭中学校のオンライン説明会がありました。子どもたちは入学後の生活や校舎紹介等を教えてもらいました。２か月後には中学生ですね。

　いよいよ今の学年も１か月ちょっととなりました。ふるさと学習についても今まで追究してきたことをまとめる時期となりました。教室を回ると総合的な学習な授業で学習用タブレットを使用してまとめていました。

　本日、予定では朝の活動の時間、なわとびの名人・超名人の演技披露でしたが、雨だったので1年生から3年生は読書、4年生からは学習となりました。発表予定であった子どもたちも気持ちを切り替え、読書・学習に取り組んでいました。来週、演技披露を行う予定です。

　本日3名の学校アドバイザーの方に来ていただき、本年度の学校の様子を伝え、各教室を廊下から見ていただきました。学習用タブレットを使った授業、図工で一生懸命に制作に取り組む姿など見ていただきました。

　健康委員会の子どもたちが自分たちで「姿勢について」「歯みがきについて」「コロナの感染予防について」など一人一人が動画を作成して全校に伝えてくれています。自分たちが何をつたえることができるか、を考えた動画です。

　教室を回っていると6年生は発表ノートを使って自分の考えを記入していました。4年生は算数の授業で表を使って発表する授業を行っていました。さくら学級では、個にあった内容を取り組んでいました。なわとびの後でしたが、切り替えをして授業をがんばる敷島っ子です。

　本日、朝活動での最後になわとび検定でした。これまで子どもたちは、「できないことをできるように」日々努力を続けて成長してきました。「先生、今日も１つ合格したよ」と話してくる子どもの顔は輝いています。なわとび活動を通して、子どもたちは体力だけでなく心の面も大きく成長しました。

　月曜日の1時間目は国語をやっている学級が多かったです。1年生は音読、3年生は漢字の特訓、5年生は調べ学習から発表する内容をまとめていました。いよいよ今の学年も１か月半をきりました。学習のまとめです。

　6年生の子どもたち、委員会の仕事と月曜日の朝からがんばっています。また、土日の雪で運動場は雪景色。子どもたちは「かまくら作ったよ」「先生の背の高さぐらいの雪だるまを作ったよ」「そりで遊んでころんじゃった」など雪遊びを満喫したようです。

　本日5時間目、3年生で福祉実践教室を行いました。講師の方を招き点字の学習をしました。「点字について、よく知らなかったけど知ることができてよかった」などの感想がありました。

　朝の活動のなわとびもラストスパート！学年ごとに最後の検定、超名人になった子どもは回数に挑戦！がんばっていました。

　いよいよなわとび検定も来週8日となりました。子どもたちは、さらに上の自分を目指してなわとびをがんばっています。今までできないことを一生懸命に努力している姿はとってもかっこいいです。

　教室をまわっていると1年生で道徳科の授業を行っていました。黒板には子どもたちのたくさんの意見、見ているときも子どもたちが堂々と発表している姿に子どもたちの成長を感じました。
　今日は一日入学となります。新型コロナウイルス感染予防で保護者のみの会となります。

　2年生の算数の授業、昨日作った「５ｍものさし」を使って子どもたちは運動場や教室にあるものの長さを測りました。「予想より長かった」「予想とぴったりだった」とはりきって測っていました。

　本日学力テスト2日目、下学年の子どもたちも一生懸命にがんばっていました。

　2年生の算数科「１００ｍより長いながさ」の単元で５ｍものさしを作っています。何に注意をして作ったらいいかを話し合いペアで距離を意識しながら作りました。どのペアも協力してがんばっていました。次の時間に実際に測ります。

　今日から2日間、全学年学力テストを行っています。子どもたちは真剣に問題に取り組んでいました。がんばってください！