算数科で変わり方がよくわかるグラフについて考えました。

外国語活動で国の名前やあいさつの仕方を学びました。

算数科で２０−８の計算の仕方を考えました。

算数科で数の数え方を学習しました。おはじきを置きながら数えました。

体育科でタイヤ跳びや鉄棒遊びをしました。

運動場で１年生を迎える会をしました。たて割り活動を今後していきます。たて割り班ごとに自己紹介をしました。自分の名前の書いた花びらを自己紹介をした後、貼っていき花のメダルをプレゼントしました。

運動場で１年生を迎える会をしました。たて割り活動を今後していきます。たて割り班ごとに自己紹介をしました。自分の名前の書いた花びらを自己紹介をした後、貼っていき花のメダルをプレゼントしました。

子どもたちが安心・安全に生活できるよう、令和３年度いじめ防止基本方針、保護者用いじめ発見チェックシートを掲載しました。<swa:ContentLink type="doc" item="131367">令和３年度いじめ防止基本方針</swa:ContentLink>、いじめ発見チェックシート

学級活動で、自分のよいところをあらためて考える学習をしました。自分のよいところを発表したり、友達からよいところを聞いたりしました。

算数科でL字型の体積の求め方を考え、発表しました。

図画工作科で「まぼろしの花」を描きました。想像した花や周りの様子を描きました。

体育科でボール遊びをしました。

道徳科で情報モラルの学習をしました。

体育科で大縄とびをしました。

毛筆で折れ、はらいなどの練習をしました。

理科で気温を測りました。

算数科の授業で分度器を使って三角形を描きました。

総合的な学習の時間に2年生のときに植えたジャガイモの観察に行きました。

図書館司書に図書館の使い方や本の扱い方を学びました。

体育科で遊具を使ってサーキットトレイニングをしました。