だいこんの成長の様子を観察にきました。

水やりや間引きを自分たちの計画で行っています。

音読の発表に向けてグループごとに練習をしていました。

動作をつけたり、声の大きさをかえたりと、それぞれに工夫をしている様子でした。

５０ｍ走に挑戦！

力いっぱい走りました。

りっちゃんのさらだとお家で出たサラダをくらべていたようです。

その野菜を食べると体がどうなるの？

わくわく活動に向けて計画を考えていました。

みんなが楽しめるといいですね。

夏休みのできごとを紹介し合いました。

画面を見せながら、相手の目を見て話します。

少人数学習の様子です。

発表の機会も増えますね。

外国語活動です。

単語をよく覚えています。

低学年は算数の学習をすすめました。

教室内が終わった後、道具を使って窓のさんをきれいにしてくれています。

「ありがとう」と声をかけると、「どういたしまして」と返ってきました。

しおりを見て準備を進めている様子でした。

楽しみですね。

売買契約とは？

どの時点で契約が成立するの？

興味深げに想像していました。

ハッピータイムに４年生教室の方にいると、突然けん玉のプロ集団に出会いました。

めちゃくちゃ上手ですね。

その他玩具で遊んだり、折り紙をしたりとそれぞれの時間を過ごしていました。

総合的な学習の時間ですね。

まごころの森で活動していました。

根が出たどんぐりを見つけた子もいました。

音の大きさの違いによって何か変わるのかを調べました。

カップの中のビーズや輪ゴムの動きをよ〜く見ました。

他のクラスでは、にじみに挑戦していました。

えのぐの色が広がって、ぼんやりとした感じになっていきました。

同じ色でも、ぬり方が違うとこんなに違ってみえるんですね。

えのぐのぬり方を学習しました。

「ふきながし」や「にじみ」などに挑戦しました。

写真は、吹き流しの様子です。

えのぐが生き物のように伸びていきます。

新出漢字の練習をしました。

空書きして筆順を確かめてから、ドリルに書きこみました。

どのクラスも同じように確認しました。

次はどの地区へ行くのかな。

探検で見つけたお店を発表し、地図で場所を確認しました。

まち探検に出かけました。

中地区を探検です。

気をつけていってらっしゃい。