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2月14日 6年生 校長室 お茶会

 6年生を招いて、校長室お茶会をスタートさせました。

 例年「校長室ランチ」として、一緒に給食を食べていたのですが、黙食をしなければならないことより、本年度は、食後に「お茶会」をすることにしました。

1 「6年間で1番の思い出・中学で頑張りたいこと・将来の夢」をインタビュー

2 アルバムの飾りつけ

3 校内の思い出の場所で 記念撮影

それぞれに、思い出や将来の夢を語る姿に、頼もしさを感じます。
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2月9日  オンライン授業 先生もがんばってます

 急な臨時休校でしたので、先生方もオンライン授業をどう進めたらよいかとまどいました。

 子どもたちの笑顔に会えることを励みに、先生方が試行錯誤するオンライン授業の様子を、活動の様子(非公開)でご参観ください。
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緊急 臨時休校のお知らせ

 よろしくお願いします


令和4年2月6日 連絡

2月3日 きらめき賞受賞者

今日は、節分。子どもたちの笑顔は、まさに福。
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1月31日 2年生 町たんけん 夢がいっぱい花鈴さん

 今日は、花鈴さんにお越しいただきました。

 お花が大好きな花鈴さんの、花屋になるきっかけやお店をしていてうれしいことなどを教えていただきました。また、いろんな花の飾り方を実際に持ってきて、見せてくださいました。花束・ブーケ・鉢植え・アレンジメントフラワー・・・

 2年生の子どもたちに お花の良さを伝えたいとおっしゃる花鈴さんは、持ってきたお花をすべてプレゼントして下さいました。

 2年生の教室が、明るく華やかになりました。

 花鈴さん、ありがとうございました。
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1月31日 令和4年度入学者 入学説明会

 令和4年度入学者 入学説明会を体育館で行いました。感染予防のため、入学用品の購入後、各ブースにてご質問を受け付けるという形を取らせていただきました。

 予定していた校長あいさつを、ホームページにて行わせていただきます。

「本日はお寒い中、お忙しいところ、入学説明会にお越しいただきありがとうございます。

 2か月後には小学校入学を控え、お子さんも、保護者の皆さんも大きな期待と、少しばかりの不安が胸に入り混じっているのではないでしょうか。Withコロナの生活様式が定着し、マスクを付けることが当たり前になってきました。

 野見小学校では「きらめき5つの心」として、あいさつ・ありがとう・そうじ・学び合いの学習・読書を大切にしてきました。一昨年11月には、学習用タブレットが全校児童に貸し出され、タブレットを使う授業スタイルが当たり前になってきました。これが、1年生から4年生までが使用するタブレットです。4年間使用したら、次の1年生に引き継ぎます。故障や破損の修理費については、大変心苦しいのですが、ご家庭の負担となりますので、保険等に加入されることをお勧めします。PTA推奨の保険を4月にご紹介いたします。ご検討ください。

 保護者の皆様にお願いがあります。「しつけ」優先のあまり「あいさつができないと、野見小学校に行けないよ!」「ご飯を食べないと、勉強ができないよ!」「○○しないと先生に怒られるよ!」という、マイナスイメージを増長する言葉かけはなさらないでください。では、どうすればよいのでしょうか。こちらが願うことができたら、チャンスを逃さず、「元気なあいさつができたね。」「約束の時間に起きられたね。」「ごはんをきちんと食べたね。」と、何がよかったのか具体的に分かる言葉かけをして褒めてあげてください。根気良く、言葉かけをして、プラスのイメージを膨らませてあげてください。

 まず、子供たちの不安を取り除いてあげることから健全な学校の活動が始まります。小学校では、様々な学習体験を工夫して行い、「できた!」「やれた!」と自信をつけ、たくましく育つように支援をしていきたいと思います。

 ご家庭の皆様のご理解とご協力をよろしくお願いします。」


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1月28日 元気な野見の子どもたち 長放課の外で

 澄みわたる青空の中、温かいお日さまの光を浴び、子どもたちは元気に外遊びをしています。第6波の感染状況の中、できる限り、外で体を動かしてもらえるように声がけをしています。
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1月28日 2年生 町たんけん 交通指導員さんをお招きして

2年生は、生活科の町たんけんの学習で、地域の様子を調べたり、お世話になっている方々のお話を聞いたりしています。今日は、毎日登下校で見守りをして下さっている交通指導員さんにお越しいただきました。横断歩道で、のんびりよそ見して渡る子どもがいて、困るそうです。一人一人周りの様子を見て、止まってくださるドライバーさんに感謝して渡りましょう。私たちが元気であいさつをすることで、交通指導員さんもうれしいそうです。
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1月26日 3年生法眼学習 野見の伝統文化を体験しよう

3年生は、今日から 野見の伝統文化、すもう、巫女舞、チャラボコを体験します。
新型コロナ感染症対策で地域のお祭りや行事ができなくなり、後継者を育てる取組みが出来ないと区長さん方からお聴きしております。野見小学校の3年生が少しでも興味を持ち次代につなげてくれたらと願っています。活動は、なるべく広い場所で充分換気をして行ないます。
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1月21日 5年生 デイキャンプ

 澄み渡る青空、好天に恵まれました。

できる限りの感染予防と寒さ対策をし、元気に行ってまいります。

子どもたちの様子は、活動の記録(非公開)でご覧ください。ただし、電波状況が良くないので、リアルタイムにお届けできないようです。
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1月19日 3年生 やまのぶ見学

 3年生は、社会科で「はたらく人とわたくしたちのくらし」の大単元で、スーパーマーケットについて学びます。

 今日は、スーパーやまのぶさんへ出向き、お店で働く人たちの様子を見学し、インタビューしてきました。

 お忙しいところ、ありがとうございました。
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1月19日 5年生のキャンプの練習

 5年生は、1月21日に、六所山へ出向き、デイキャンプを行う予定です。
「1チーム みんなでつなぐ オモイダマ」のテーマのもと、責任をもって行動したり、友だちと協力し助け合ったりしながら、楽しく活動することをねらいとしています。

 ちょうど同日に、東海3県にまん延防止重点措置が適用され、感染レベルが2となりますが、子どもたちやそのご家族、教職員に風邪様の症状が無ければ、キャンプを行います。豊田野外センターでの活動は、昼食以外を換気の必要のない外で行います。バスでの移動においても、15分ごとに窓を全開にして換気をします。

 暦の上でも大寒を過ぎ、心配されるのは寒さです。日中のオリエンテーリングは、気温も高く、運動をするので体が温まりますが、夕方のキャンプファイヤーでは、上着の中に着込んで重ね着するなどの準備が必要です。

 感染予防と寒さ対策を 今一度、よろしくお願いします。
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1月19日 きらめき賞受賞者

2年2組は、全員がきらめき賞を受賞し、きらめきクラス賞に輝きました。

その他、受賞者の様子を、活動の記録(非公開)でご覧ください。
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1月18日 きらめき賞受賞者

3年生です。

こつこつと がんばる力のある人たちです。
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1月18日 こだま学級 国語科研究授業

 こだま学級の皆さんの、研究授業がありました。
それぞれの持ち味に合った役割分担をして、クイズをつくったり、答えたりしました。
アイコンタクトを大切にし、相手意識のある受け答えがしっかりとできていました。
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1月18日 2年生まちたんけん 1

 2年生の生活科で行う「まちたんけん」。今年は、タブレットのストリートビューで行いました。

 今日は、訪ねたいお店の方々に来ていただきました。

 はじめは、北京さんです。家族で、おいしい中華を工夫して調理しているそうです。
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1月18日 2年生まちたんけん 2

 和菓子の三好屋さんです。

季節ごとに味を変えて、ほっとくつろげる和菓子作りをされているそうです。


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1月17日 図書館で本を借りよう大作戦 スタート

1月17日〜28日 「図書館で本を借りよう大作戦」を図書委員会が企画しました。 

ねらいは、次の通りです。

1 図書館をあまり利用しない児童の 図書館の本に触れる機会を増やす。

2 期間中4冊以上の本を借りて、全児童が多読賞をもらえるようにする。

 また、期間中の各クラスの貸し出し平均冊数で、学年優勝を決めます。さて、1組、2組、3組、どのクラスがたくさん本を借りるのでしょうか?

 密を避けるため、長放課か昼放課の1日1回の利用で、お願いします。

 お友達と同じ本を読んで、感想を交流してみるのもステキです。

 コロナ禍で、おすすめの自由時間の過ごし方の1つが、読書です。ぜひ、ご家庭でも、以前より読書をする姿が見られましたら、ほめてあげてください。
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1月17日 なわとびで 冬の体力づくりをしよう

 1月11日から21日まで、冬季体力づくりとして、全校で縄跳びに取り組んでいます。

 24日からは、学年ごとに、短縄跳び記録会を行う予定です。全校種目は、両足とびの前とび1分間の累積記録です。個人種目は、二重とび・あやとび・うしろとびから2種目を選んで、1分間の累積記録を取ります。

 晴れた日の長放課や昼放課には、担当学年だけでなく、たくさんの子どもたちが外に出てきて、楽しく技を磨いています。
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1月17日 1年生 2年生からむかしあそびを おしえてもらおう 1

 1年生は、むかしあそびを体験しました。
2年生から、6つのブースに分かれて、むかしあそびを 教えてもらいました。
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