掃除後の休み時間。
みんな、思い思いに過ごしています。
どうやら４年生は、次の時間に漢字のテストがあるようで、中には自主的に漢字の確認をしている子もいました。
リラックスする時間、確かめをする時間、気分転換をする時間など、休み時間は大切な時間なのですね。

２・３組で「掃除が終わったら、いいものを見せてあげる」と言われ、見にいくとすてきなドングリを見せてくれました。
拾ったドングリが大変身です。
「虫が出ててくるやつもある」そうですよ。

そして、体育館には、１年生がみんなで描いた大きな絵が飾られました。
６年生が、にこにこ見ていましたよ。

体育館をのぞくと、「もう、やることがおわった」という子どもたち。
もう少し時間があるので、何かできないかなと促してみると、全員で体育館倉庫の道具の整とんを始めました。
ありがとう。あなたたちのおおかげで、明日の体育の時間に、道具が出しやすくて喜ぶ広瀬っ子がいるはずです。

掃除のふりかえりも、しっかり行っていたので立派です！

２・３組も、それぞれ仕事を分担して取り組んでいます。

掃除の時間になりました。
保健室にトイレットペーパーなどを取りに来て、きちんと自分の役割を果たしている子、ほうきで床をきれいにはいている子など、みんなしっかり働いていました。

細かい作業もお手の物。
集中して作業が進みます。

ところで、キャンプから帰ってきた５年生に、６年生から温かいメッセージの贈り物がありました。一人一人のメッセージを読むと、「うらやましいなあ」という言葉がたくさんあり、６年生の思いを感じました。
修学旅行は、絶対行きましょう。

結構厚いものも、ミシンで縫い合わせていました。
子どもたちは、案外!?器用です。

続いて、６年生の家庭科の授業です。

私が小学生だったころは、みんなで同じものをつくった記憶があります。
今は、自分の作りたいものを作るように変わっています。
校訓「自分で考え」につながるなあと感じます。

「黒板が見にくくない？」と聞かれている子もいました。
毎日、酷使している目ですから、時には休ませてあげることも大切です。

６年生の視力検査がありました。
後ろで待つ子も、一緒になって検査を受けたくなる気持ちはわかります。

これから、寒暖差が大きいと思われます。
風邪をひかないように気をつけましょうね。
学校のイチョウの木も黄色く色づきました。

「お母さんが、（あたたかい）服を出しておいてくれた」と話す子もいました。
急に、気温が下がり、今日は一段と寒く感じたでしょう。

「手が固まってる！」と見せてくれる子も…
「先生、イチョウの葉っぱ！」と秋を見せてくれる子も…

おはようございます。
今朝は、とても冷えました。
厚手の上着が目立ちました。
でも、「寒くないよ」という子どももいれば…

中にはどんな写真を入れるのでしょうか。