2/22 1年生図工 版画鑑賞会の準備中
一年生は先日完成した紙版画の鑑賞発表会のために、どんな場面なのか、お友達に分かるように原稿を作成していました。最後の一行まで一生懸命に書いており、立派でした。書き終わった子は、原稿を読み返して、発表に備えていました。
2/22 雪の中の剪定作業
今日は園芸業者さんが、樹木の伐採に来ました。以前、樹木医に確認していただいた、危険木の伐採です。台風並みの強風が来た場合、落下や倒木の恐れがあるためです。安全に過ごすことができるように環境整備をしています。
時折、あられが降る寒い中、一日中作業していただきました。 
2/22 再び 雪が降りました
再び雪が降りました。学習タブレットにあるアプリ、やさしいルーペで雪の結晶を見てもらおうと調整していたところ、向こうから子供達が登校してきました。手に手にうれしそうに雪の玉を持っています。いつもの倉庫の陰に隠しておき、帰りには、また、うれしそうに持ち帰っていきました。
朝一番に雪遊びに出て来たのは、一年生。二年生でした。 
2/21 授業後のICT研修
今日は先生達のICT研修日でした。幸海小学校では、国が推進するGIGAスクール構想に対応するため、定期的に研修を実施しています。今日は授業で活用頻度の高い、Mentimeterについて、活用場面や手順を学びました。学習の効果を狙っていきます。
※幸海小学校経営ビジョン・GIGAスクール構想をふまえた児童の情報活用能力及び、教員のICT活用指導力・情報活用能力を育成する 
2/21 3年生 6年生のお祝いのために
3年生は「6年生を送る会」に向けて、お花紙で花を作ります。今日は、去年の花を色別により分ける作業をしました。自分たちが任された仕事だからという気持ちで、張り切って作業をしています。嬉しい成長です。明日からは花の作成開始です。3年生の皆さん、頼むね！
2/21 5年生算数 百分率を使って
5年生は応用問題に取り組んでいる最中でした。複数の資料を組み合わせて読み取り、答えを導き出します。複雑ですが、挑戦中でした。校内の場所で怪我をした人数を割合から求める問題について、確かめながら計算しました。最後まで頑張れましたね。
2/21 1年生音楽 リズムに乗って
1年生は音楽「ラデツキー行進曲」の鑑賞の授業でした。鉛筆を両手に持ち、リズムに合わせて、机をトントンと叩きながら聞きました。うっとりした表情からすっかり曲の世界に浸っているのが伝わる子供達でした。
2/21 6年生音楽 木星の合奏完成！
ついに「木星」の合奏が完成です。本日録画をしたので、タブレットで見ていただくことができます。TAKE2で教務主任の先生からOKをいただきました。公開をお楽しみに！
2/21 2年生算数 はこの形を調べたよ
今日は箱の形について学びました。面、辺、頂点という言葉、枚数や個数について、実際に箱を作成しながら確認しました。正方形のサイコロの形も作ることができましたね。
2/21 ４年生 理科
「すがたを変える水」について実験したり、話し合いをしました。
2/21 3年生 国語
3年生で習った漢字の復習をしました。
2/21 ４年生 総合学習
2分の１成人式の振り返りをタブレットを使って入力しました。
2/21 ６年生 国語
国語の授業で、「プロフェッショナルたち」を読んで、プロフェッショナルとはどのような人たちか、話し合いました。
2/18 6年生算数 頭の整理体操
昨日に引き続き、6年生の算数にお邪魔しました。いくつかの表やグラフの資料を組み合わせて、問題を解いていくのですが、読む力がつくづく必要になるなと感じました。
なぜなら、全ての計算をしなくても、資料の読み取りを丁寧に進めて一つだけ計算さえすれば、答えが導かれたからです。また、行きます。 
2/18 4年生 できるようになりたいから
算数のテストの返却中でした。ふと、目の合った子がみるみるうちしくしくと泣き出しました。できるようになりたい気持ちがいっぱいだからこその、くやし涙だと感じました。この気持ちをバネにして、きっと人一倍頑張るはず！と、話をしながら感じました。担任の先生が具体的な例を使って説明してくれました。笑顔が戻りましたね。
2/18 3年生図工 ○○で動くおもちゃ
3年生の子供達は、図工のおもちゃ作りをしていました。紙コップを使ってひもをぐんと引くと、みるみるうちに動き出します。「さあ、これは、どんな力を利用したのかな？風じゃなくて」と言うと、すかさずゴム！と答えることができました。理科の学習が生きていますね。
2/18 1年生図工 版画は息を止めて？
一年生の版画作成中の様子です。とっても鮮やかな色合いに思わず素敵！と声をかけました。秘密は、先生との絶妙なコンビネーション。お互いが端っこを持って、ピンと貼り、息を止めるようにして、版画を写しました。出来上がりにどの子も満足そうです。一年生の楽しい思い出が鮮やかによみがえりますね。
2/18 ４年生 書写
書写の時間にリーフレットの書き方の練習をしました。
2/17 職員室のコロナ対策 命を守るために
職員室でもコロナ対策を行っています。
子供達の下校後、勤務終了時刻までに、30分足らずで会議を行い、約１時間で明日以降の６時間分の授業の準備を行う必要があり、どうしても職員室が密になりがちです。校務システムを使用しない丸つけや採点等は、できる限り分散して教室で進めていただくようにしています。また、職員室内には、教頭先生によるデザイン監修・材料調達、公務手の山田さんによるお手製のパーテーションを設置しました。 子供達、先生方ご本人、ご家族、お互いの命を守るため対策をしています。 
2/17 2年生国語 穴には秘密があるのです
今日は説明文「あなのやくわり」を学習しました。めあては、書いてあることが分かる、です。音読して分からない言葉の学び合いの後、はじめ、中、おわりの構成、問いの文、呼びかけの文を習いました。
授業の終盤に、教室内を3分間、穴を見つけようと夢中で探し回る子供達。学習タブレットで写真を撮ることで、自分の紹介したい穴をはっきりさせていきました。 
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