長方形の形を何枚も切り取っていました。

どうやら、これを組み合わせて立体にするようですよ。

韓国、ベルギー、トルコ・・・

外国を紹介するために調べました。

どうやってまとめようかな。

着々と準備が進んでいるようですね。

発表の様子をタブレットで撮ってもらっていました。

発表する自分の姿を見て、どうかな？

ひろしをさがせ！

順番に消せ！

さて、みんな無事にクリアできたでしょうか。

ぽんすけをさがせ！

めいろをクリア！

どのくらいの時間でクリアできたかな？

手紙にメッセージをかいていました。

だれに渡すのでしょうか。

頻度を表すことばを練習しました。

いつも、ふだん、時々・・・

いろいろあるんですね。

ゲームをしながら楽しんで練習しました。

毛筆ではなく硬筆の練習をしました。

漢字の大きさを変えると言葉のバランスがよくなるんですね。

何に使うのかな。

おや？いいにおいがしてきたぞ。

鰹節を削っていたんですね。

はじめてみる道具に興味津々です。

どうやって使うのかな？

社会で昔の生活や道具について学習しました。

今回、文化財課の方に昔の道具を借りることができました。

ストローを使って動く仕組みをつくりました。

「ほら、動くよ」

何ができるんだろう。

リサイクル競争が始まりました。

またおもちゃが買えるように協力しようね。

３組さんも的当てをしました。

「当たった〜！」

２組さんがボールけりゲームをしました。

的当てですね。

しっかりねらって・・・。

ボランティア活動の一環で行ったエコキャップ回収で集まったペットボトルのキャップを豊田信用金庫浄水支店に寄付しました。

子どもに聞くと、２万個ほど集まったとか？

お忙しい中、快く受けてくださった豊田信用金庫浄水支店のみなさん、ありがとうございました。

いろいろな高さやとび方を練習しました。

ステージの高さを利用して、ハンドスプリングに挑戦している子もいました。

My best memoryをグループの子に紹介していました。

どんな思い出かな。

少人数指導です。

距離と時間と道のりについて考えました。

しっかりと整理しておきたいですね。