タブレットを活用している学年もあります。
画像の編集や図形の活用等、それぞれ「使う力」をつけています。触ってみて、試してみて・繰り返してみて、やっと自分が思うように活用できるようになるんだなと感じます。
通ったこども園を検索していた子は、懐かしいなと言っていました。

人権週間にちなみ、動画を視聴している学年もありました。
学年に合わせ、道徳科やわかばタイムの時間等に、だれもが自分らしく生きていくことについて考える時間を設けます。
動画の内容を疑似体験しながら考えたり、本人のインタビューから実際に感じたことを聞いたりする体験は大事だと考えます。
子の学年でも、真剣に聞く姿が見られました。

朝は、お便りを配付したり、今日の活動の確認をしたりする時間でもあります。
「めでぃこん！」チャレンジカードにご協力いただきありがとうございます。
タブレットを持ち帰るようになったこともあり、家でのメディアとの付き合い方を、子どもたち自身がしっかり意識する必要があります。そのために、ご家庭にもご協力いただけると助かります。

朝の会やわかばタイムに教室を回ってみました。
健康観察やハンカチ点検、スピーチなど子どもたちで進めることができます。

今日は、「芸術にふれる会」があります。
朝早くから、劇団員のみなさんが舞台準備をしていました。
どんな劇なのか楽しみになりました。

さようなら　また明日！

今日は、一斉下校です。
体育館で静かに待っている子が多いです。

５年生は、これから運動場を走ってタイムをはかるのだそうです。
がんばりましょう。

今日の「走れ走れタイム」が終わりました。
○周走れた！と伝えている子、つかれた〜という子、顔が紅いい子、友達とくつろぐ子などいろんな姿が見られます。

さあ、スタートです。

朝から働く広瀬っ子に感謝です。

５年生になったら、よろしくお願いします。
５．６年生のみなさん、よいお手本になってくれてありがとう。

朝の生活当番の仕事を４年生が引き継ぐ時期だそうです。
これから順番に覚えていくのだそうです。
そんな時期になったのですね。

東広瀬小学校にやってきたサンタが、「教頭先生になんか似ていたんだけど。特に声が似ていた」という訴えがありました。さて、みなさんはどう思いますか。

　

　

気をつけて帰ってくださね。

今日は、研究授業の協議会を行うため、全校一斉下校でした。
明日も元気に会いましょう。

先生たちは、広瀬っ子が帰った後、授業の協議会をしてたくさん学びます。

３年生で、広瀬っ子賞の表彰をしました。うさぎを大切にしてくれる子がたくさんいますね。お世話もしっかりやってくれます。ありがとう。

見事にツリーも完成しました。
２人が。なかよく飾りを貼ってくれたおかげだと、サンタは大喜び。
記念写真も撮りました！

サンタは、大事な飾りを落としてしまったそうなのです。
友だちと協力して、飾りを探す手伝いをしました。
「助けてあげる！」という優しく頼もしい声が印象的でした。
サンタ池から、飾りを探し出し、サンタに渡すことができました。
すると、ツリーを作ることになって…