６年生
図画工作科で「和を感じる風景」を描いています。
６年生
家庭科でナップザックを作っています。
４年生
国語科で「一つの花」の登場人物の気持ちを考えました。
３年生
社会科で工場見学のまとめをしています。
２年生
算数科でふえたり、へったりすることの文章題に取り組みました。
9/27 １年生
体育科でボールを打つ活動をしました。
9/24 ５年生
総合的な学習の時間に稲刈りで使う、すがい縄を作りました。地域の方に教えていただきながら取り組みました。
ひがしっ子メール９月２４日号
ひがしっ子メール９月２４日号を掲載しました。ひがしっ子メール９月２４日号
６年生
総合的な学習の時間に高齢者支援について考えました。認知症の方にどのように接したらよいか学びました。
７・８組
書写をがんばりました。
５年生
体育科で走り幅跳びをしたり、ティーボールをしたりしました。
４年生
社会科で伝統文化をどのように守っているのか調べたり、考えたりしました。
４年生
道徳科でみんなのために働くことについて考えました。
３年生
食育で食物のはたらきを栄養教諭の方から学びました。
２年生
図画工作科でストローを使って動く作品を作っています。
9/22 １年生
算数科で長さ比べをしました。
６年生
音楽科でタブレットを使って「風を切って」の演奏練習をしました。
５年生 防災学習
防災食として湯煎して食べるカレー、ご飯と缶詰のフルーツを食べました。
５年生 防災学習
キッチンペーパーを使ったマスク、ズボンを使ったナップザックを作りました。
５年生 防災学習
地域の消防団の方から、身近なものを使った応急処置の仕方を学びました。
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校外学習 問診確認票
いじめ発見チェックシート