3月3日

会が終わったあとは、片付けです。換気をするために体育館の窓をすべて開けていて、寒かったのですが、5年生は最後まで頑張って片づけをしました。
次のリーダーとして、自覚が芽生えてきました。

3月3日

6年生の先生からも、5年生へお礼の言葉とこれからリーダとして頑張ってほしいと、激励の言葉を伝えました。

3月3日

最後に、6年生から全校児童に向けてお礼の言葉を伝えました。
退場のときは、紙吹雪を降らせて、華やかに去っていきました。

3月3日
クイズを出したり、6年間の思い出のスライドを作成したりしました。

3月3日

3月3日

今日は、6年生を送る会をオンラインで行いました。
コロナ禍のため、集まって準備することができず、密を避けて工夫して準備をしました。
「6年生、今までありがとう」感謝の気持ちを込めて、5年生が中心になって行いました。

3月2日

3月2日

明日は、6年生を送る会をリモートで行います。
今日は、そのための会場準備を、5年生が行いました。
全校児童のリーダーとして活動する、初めての行事です。
次代のリーダーとして、がんばっています。

3月2日

こどもたちは、きらめき学習や生活科の学習のまとめを行っているところです。
わかりやすい話の仕方についての話し合いをもとに、練習して発表に臨んでいます。
発表の様子は、ビデオ等にとってタブレットに保存します。3月4日（金）におうちの方に見てもらうのを楽しみにしています。

3月2日

2年生が、体育の学習で縄跳びをしています。
始めたばかりの時は、あまりできませんでしたが、がんばって練習して
あや跳び・交差跳び・二重跳びもできるようになった子もいました。

３月２日

３月２日

３月２日

今年度最後の全校集会をオンラインで行いました。
感想文・作文・感想画・書き初め大会・調べるコンクールなどの作品の表彰を行いました。　また、校長からはたとえ賞は取れなくても、がんばってきた人は素晴らしいということと、当たり前のことを当たり前にやれる人（あいさつ・時間を守ること・話をしっかり聞くこと）も素晴らしいというお話をしました。

こどもたちは、きらめき学習や生活科の学習のまとめを行っているところです。
発表の様子は、ビデオ等にとってタブレットに保存します。3月4日（金）におうちの方に見てもらうのを楽しみにしています。

3月1日

3月1日

6年生が、小学校生活最後の学年レクリエーションを行いました。
6年間一緒に過ごした仲間と、喧嘩もせず、楽しむことができました。
「だるまさんがころんだ」では、本当に転ぶ真似をして地面に寝そべったり、リレーでは真剣に走ったりして、楽しむことができました。